教学目标与任务是选择教学方法的重要依据。有利于实现技能、技巧性教学目标的教学方法是（）。
教学组织是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。现代课堂教学的基本形式是班级授课制。那么，现代教学的辅助形式是（ ）。 ①个别教学 ②现场教学 ③复式教学 ④分组教学
教学情境是课堂教学的（），创设教学情境也是教师的一项（）教学工作，创设有价值的教学情境则是教学改革的重要追求。
在国内，认为”教学模式俗称大方法，不仅是一种教学手段，而且是教学原理，教学内容，教学目标和任务，教学过程直至教学组织形成的整体，系统的操作样式，这种操作样式是加以理论化的。”此为（）
教学策略的选择是培训师教学的重要方面；一般的教学策略是：()
教学实践指的是教师的教学工作或教学实际．是对于教学过程本质的概括。
教学策略是对教学模式的进一步具体化，所以从教学理论到实践的转化，是从教学理论到教学策略，再到教学模式，再到教学方法，再到教学实践。
教学艺术是教师在教学活动中，运用语言、动作、表情、色彩、音乐等手段，创没教学情境，创造性地组织教学，使学生在愉快中高效率进行学习的精湛的教学技能（）。教学艺术有狭义和广义之分。广义的教学艺术是指教学各组成部分的艺术，而狭义的教学艺术是（）教学艺术。
在基于教学论的教学模式中，授课模式的基本教学过程是（）
教学实践指的是教师的教学工作或教学实际，是对于教学过程本质的概括。
教学方法是教学策略的具体化，受教学策略的支配。
对教学效果进行评价是（），总结教学经验的必要环节，是进一步完善教学过程，提高教学水平的重要依据
教学活动的构成要素是教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境。
教学策略就是教学模式，有效教学策略是一种比较定型的的模式。（）
计算机辅助教学不仅是对教学方法与教学手段的改变，而且改变了教学内容和教学结构。
教师对教学目标、教学任务、教学材料、教学方法等内容的反思是（）。
在混合式教学中，特别是在面对面的教学环节，研究性的教学是一种被重点推荐的教学。这种教学的模式通常包括以下五个教学环节，分别是（）
教学策略是对完成特定的教学目标而采用的教学活动的教学程序、教学方法、教学组织形式以及哪项因素的总体考虑？
【单选题】()是教学目标的具体化,是实现教学目标的基本保证。 A. 教育观念 B. 教学内容 C. 教学反思 D. 教学设计
教学方案的拟定以及教学方案的设计是教学设计中的两个根本性问题。教学方案的拟定以及教学方案的设计是教学设计中的两个根本性问题。 （）
21、教学规律是制定教学原则的依据，而教学原则是教学规律的体现，两者不可分。
教学策略的选择是培训师教学的重要方面;一般的教学策略是：（)
教学原则是教学规律的集中反映，教学原则的制定必须符合教学规律
12、判断题 分组教学、现场教学、个别教学和复式教学是辅助的教学组织形式。（）
