在心理咨询职业活动中，（）可以体现在心理咨询的全过程中。
在心理辅导理论中，被视为继心理分析法、行为转变法之后的“第三种势力”的是（）。
在心理辅导的各种方法中，系统脱敏法是由（ ）首创。
在心理辅导的两个目标中，高级目标是（）。
在心理辅导中，影响的技术包括（）。
某位大学生因情绪问题而困惑，去学校心理咨询室寻求帮助，见到咨询师就问："老师，我想知道你的培训背景和你在心理咨询中擅长的领域及理论取向"。这位同学的做法是（）。
在心理咨询中起关键作用的是（）
在心理辅导的行为演练中，系统脱敏法是由（）首创。
在心理咨询中起关键作用的是()
分析诊断阶段主要任务是心理咨询与辅导的双方，在心理分析和诊断的基础上，共同协商和制定心理咨询与辅导的目标。
在心理辅导中，辅导人员将自己所谈的主题、地点、意见等信息，经整理组织后以简明扼要的方式表达给来访者，这是（）。
在心理咨询工作中，（）。
在心理咨询过程中咨询师的自我表露指的是（）
在心理咨询中，咨询者可以（），以此来鼓励老人表达自己的感觉。
在心理咨询过程中，某求助者说："我马上要去国外留学，但我从没离开父母，周围又有很多好朋友，可现在一下走那么远，人生地疏，真不知道出去后会怎么样？"针对求助者的叙述，心理咨询员作了下列几种回答，从通情达理的角度来看，你认为（）最贴切。
在心理咨询工作中，其工作对象被称为（）
在心理咨询和治疗中，常用的智力测验有（）。
在心理辅导的过程中，辅导人员要学会观察和表现的非言语行为包括（）。
心理咨询员边听求助者诉说边点头表示明白理解而且鼓励其说下去，这在心理咨询技能中属于（）。
某学生在学习上遇到了疑难问题却没有勇气向老师请教，但当他一旦尝试主动向老师请教时，老师就给予表扬，并细节解答问题。之后，这个学生就能主动的提问老师各种问题这一行为方式，在这一过程中，该老师运用的心理辅导方法是（）
在心理咨询过程中，咨询师提问过多可能产生一些消极作用，包括（）多选
