幼儿园应当建立卫生保健制度，防止发生食物中毒和传染病的流行。
婴幼儿室的玩具，要定期清洗（），保持清洁卫生。
家庭是幼儿接触到第一个环境，家庭是儿童生化的摇篮。
教给幼儿的东西，应是周围生活中能接触到的、具体的、形象的、初步的、浅显的东西，这体现了幼儿园课程的（）。
幼儿园音乐教育环境是幼儿最早接触发的音乐教育环境。
桥梁支座的日常养护要求及时清理支座周围的杂物、垃圾，防止积水。检查频率为（），清扫频率为（）。
教师能利用环境来激发和保持幼儿的活动积极性，能帮助幼儿利用环境的条件来发展自己，这指的是幼儿教师（）。
生产车间屋顶（天花板）、墙壁表面应平整光滑，防止（），地面不积水，保持清洁卫生。
下列哪一个是婴幼儿生活中第一个接触到的环境？（）
教师根据教育的要求及幼儿的特点，有效地调控环境中的各种要素，维护环境的动态平衡，使之始终保持在最适合幼儿发展的状态，这是幼儿园环境（）特点的体现。
在日常生活中，保育员要注意观察幼儿的行为，当幼儿出现以下（）行为时，要提醒家长，及时到医院检查治疗。
幼儿接触到的周围人和物的总和，属于影响幼儿发展的（）因素。
幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持（）和生活场所的整洁和卫生。
幼儿园使幼儿接触的第一个环境。
要有良好的进餐环境，保持环境安静、整洁，（）应适应婴幼儿的特点。
（）、墙壁表面应平整光滑，防止污垢积存、虫害和霉菌孳生，（）不积水，保持清洁卫生。
幼儿意外休克时，应首先尽快与医院取得联系，让幼儿平躺，注意让其保持头低脚高姿势，防止脑部缺氧。
环境作为一种“显性课程”是幼儿每天都能接触到的。
进出帐篷后，应及时封闭内帐，防止进入蚊虫。
为保持卫生，在为幼儿选购玩具时，要考虑到玩具的材料应该便于（）
幼儿上完厕所应马上清洗便池，以保持卫生。（）
地脚螺栓孔壁应粗糙，应将孔内清理干净，不得有浮灰、油污等杂质，灌浆前用水浸泡 8～12h，清除孔内积水。当环境温度低于 5℃ 时应采取措施预热，温度保持在（）℃以上
结合日常生活让婴幼儿接受信息，带婴幼儿接触社会和自然环境，在日常生活中增长他们知识、锻炼他们能力。这是（）方法
幼儿园科学教育活动的内容应当包括日常生活中接触到的科技产品（）
