配送中心的形成和不断发展是社会生产力发展的必然结果，也是实现（）的客观要求。
导致某一风险事故发生的原因是诸多风险因素和其他因素共同作用的结果，而且每一个因素的作用时间、作用范围、作用方向和顺序、作用的强度等，都必须满足一定的条件，才能导致风险的发生。每一因素的出现，其相互间也没有任何必然的联系，这体现了风险的（）。
教学中，教师指导或起主导作用是教师自愿的，不具有客观必然性。
关于教师在教学过程中的主导作用的说法不正确的是（）。
幼儿园的教学活动，住要是一种有目的、有计划的由教师对有二十家的活动。教学由教师立足于教学目标、教学任务和教学内容组织和实施的，就教学本身而言，它更多强调的是教师的指导作用和主导地位，强调的是教学的“结果”。
实现学校教育对学生发展的主导作用，其基本条件是（）。
为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的教学原则是（）。
辨析：强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。
强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。
教师的主导作用表现在：教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。()
学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主导作用。
教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。
教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。(教育学)
化学教学改革中关于课堂教学过程的本质论述正确的是教师起主导作用。（）
教学活动中，教师在充分发挥主导作用的同时，还要充分调动学生的主动性和积极性，使教学过程完全处于师生协同活动、相互促进的状态之中，这一原则叫做（ ）。
完善的教师心理素质是教师专业发展的必然结果和主要标志。
教学过程是教师的教和学生的学的共同活动过程。在教学过程中，教师起主导作用，这是由教师在教学过教学过程是教师的教和学生的学的共同活动过程。在教学过程中，教师起主导作用，这是由教师在教学过程中所处的地位、所起的作用、肩负的责任所决定的。（）
城镇化可以带动巨大的消费和投资需求，创造更多的就业机会，是现代化的必然趋势，其直接作用是富裕农民、造福人民。只有深化改革，我们的城镇化才不会走偏，目的才能实现。为此，我们必须（）
在教育过程中，教师起主导作用，其教学活动的上主要目的是为了促进学生的学习，只有学生全身心地投入学习中，教师的教学才能被学生接受且转化为自身的经验。据此可以认为衡量教师主导作用的重要指标是()
良好的课堂氛围是教师正确的（）、高超的教育艺术和良好的人格特质综合作用的结果。
教师主导作用的正确发挥和完全的实现，其结果必然是（）
正确并完全实现教师的主导作用，其必然带来学生主动性的充分发挥。（)
教师主导作用的正确发挥和完全实现，其结果必然是（）
在教育过程中，教师起主导作用，其教学活动的主要目的是为了促进学生的学习，只有学生全身心的投入学习中，教师的教学才能被学生接受且转化为自身的经验。据此，可以认为衡量教师主导作用的重要指标是（）
