以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（ ）。
杜威所主张的教育思想被称作是（）
杜威提的儿童中心、活动中心、做中学的教育主张被称为（）
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，被称为（ ）。
美国教育家杜威主张教学必须以儿童为中心，提出（）的主张。
中国近代史进程中，西方各种教育思潮都曾不同程度地引入我国，其中美国学者杜威所倡导力行的教育思潮被称为（）
作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括（）。
美国进步主义教育家杜威强调以儿童为中心，以儿童的经验为基础，主张教育即生长，学校即社会。最早提出这一思想的中国教育家是（ ）。
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位主张，被称为（）
杜威所主张的教育思想被称作是（）。
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，被称为（ ）。
杜威所倡导的活动课程主要的意图在于，试图在儿童的现有经验与学科知识所代表的人类种族经验或逻辑经验之间架起一座桥梁，以解决儿童现有经验与学科知识之间明显的脱节问题。()
以杜威为代表所主张的教育思想被称作( )。
杜威所主张的教育思想被称作是（ ）
杜威所主张的教育思想被称作是（)。 A．存在主义教育思想 B．要素主义教育思想 C．实用主义教育思想
杜威所主张的教育思想被称为实用主义教育思想。（)
杜威所倡导的活动课程主要的意图在于，试图在儿童的现有经验与学科知识所代表的人类种族经验或逻辑经验之间架起一座桥梁，以解决儿童现有经验与学科知识之间明显的脱节问题。 （）此题为判断题(对，错)。
作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括书本中心。（）
作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括教师中心。（）
杜威所主张的教育思想家被称为（）
鲁杜威所主张的教育思想被称作是（）
