美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）
杜威主张的实用主义所提倡的教育观点有（）
杜威所主张的教育思想被称作是（）
杜威提的儿童中心、活动中心、做中学的教育主张被称为（）
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，被称为（ ）。
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）。
中国近代史进程中，西方各种教育思潮都曾不同程度地引入我国，其中美国学者杜威所倡导力行的教育思潮被称为（）
1899年，杜威在（）一书首次使用“传统教育”一词，对赫尔巴特教育思想进行彻底的批判，并将自己的思想称为“现代教育”。
被称为“课程评价之父”的教育家是杜威。
美国进步主义教育家杜威强调以儿童为中心，以儿童的经验为基础，主张教育即生长，学校即社会。最早提出这一思想的中国教育家是（ ）。
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位主张，被称为（）
杜威所主张的教育思想被称作是（）。
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，被称为（ ）。
以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为（）
以杜威为代表所主张的教育思想被称作( )。
杜威所主张的教育思想被称作是（ ）
杜威所主张的教育思想被称作是（)。 A．存在主义教育思想 B．要素主义教育思想 C．实用主义教育思想
杜威所主张的教育思想被称为实用主义教育思想。（)
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为儿童中心主义。（)
鲁杜威所主张的教育思想被称作是（）
