将管理者的角色分为人力角色、信息角色和决策角色的是（）。
由于各种原因使个体在角色扮演中发生中途中断的现象，这叫做（）。
中断过程的顺序是（）。 ①中断请求 ②中断响应 ③中断处理 ④中断识别 ⑤中断返回
角色失调和角色尊严与角色权威的矛盾冲突。常见的教师角色失调有角色冲突、角色失败和（ ）。
管理者扮演的角色可被分人际角色、信息角色和领导角色。
教师承担着哪些职业角色?传道者角色;授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;父母与朋友角色;研究者角色。
角色中断是指角色扮演者由于各种原因无法承担某一角色，如学生退学、夫妻离婚。
明茨伯格的管理角色包括人际关系角色、信息传递角色和领导角色。（）
社会的急剧变迁往往会造成角色中断。
角色从不同的标准可以区分为先赋形角色和获得性角色，活跃性角色和潜隐性角色，经常性角色和依赖性角色。
教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。
我们在实际工作中，有两种角色即实际角色和替代角色，这两种角色（）
个体扮演的角色过多，无法满足相应的角色期望，从而造成的角色冲突叫“角色间冲突”。
按角色和角色之间的权利和地位可以将角色分为受支配角色和（）
经理角色理论认为，经理在承担信息方面的角色时，可以充当3种角色一监督人角色，信息传播人角色以及（）
21 根据角色获得方式的不同可以把角色分为先赋角色和（） 1.0 分 根据角色获得方式的不同可以把角色分为先赋角色和（） 练习角色
泰勒的管理角色理论认为，管理角色可以分为：人际关系角色、信息传递角色、决策制定角色
21 根据角色获得方式的不同可以把角色分为先赋角色和（） 1.0 分 根据角色获得方式的不同可以把角色分为先赋角色和（） 练习角色
单级中断与多级中断的区别是单级中断只能实现单中断，而多级中断可以实现多重中断或中断嵌套。
15、修辞角色分交际角色和言说角色，言说角色即（）。
明茨伯格研究发现管理者扮演着十种角色，这十种角色可以被归入三类：人际角色、信息角色、计划角色。（)
角色学习包括角色领悟、角色失调和角色技能学习。（)
