会计人员的职业判断能力是指建立在专业知识和专业技能基础之上的判断能力。（ ）
公务员的职业道德教育和培训，纳入到公务员职业道德建设的重要途径之中，并建立了一套行之有效的教育培训的长效机制，这是我国公务员的培养方法。（）
会计行业的自律机制和会计职业道德惩戒制度是由财政部门组织建立的。()
会计行业的自律机制和会计职业道德奖惩机制是由财政部门组织建立的。（ ）
建立激励机制，对会计人员遵守职业道德情况进行考核和奖惩的主要依据是（ ）。
在会计人员职业判断能力的三个结构维度中，影响会计信息质量的基础因素是（）。
各地区、各部门、各单位要注重加强行政事业单位内控工作的能力建设，要建立有效的人才培养机制，加强信息化建设。（）
会计职业判断能力可以分为三个结构维度，不属于其中的是（）。
如何培养承受挫折的能力（） ①适当运用心理防御机制 ②正确看待挫折 ③正确认识自己 ④建立和谐的人际关系
会计人员的职业判断能力包括专业操作能力和操作的创新能力。（）
建立激励机制，对会计人员遵守职业道德情况进行考核和奖惩的主要依据是（）。
中建公司致力于建立（）能力分享机制，通过遴选、培训、考核、职业生涯规划等方式实现员工个人能力的系统性提高。
企业应采取利益引导、制度限定、纪律约束和法律威慑等措施，来促进和培养会计人员良好的会计职业道德的形成。（）
创新人才教育培养模式，注重对人才创新意识和创新能力的培养，探索建立以（）为导向的人才培养机制，使人才培养结构能有效适应经济结构变化。
会计人员的职业判断能力是指建立在专业知识和专业技能基础之上的判断能力。()
会计职业道德检查与奖惩机制的建立是一个复杂的系统工程，需要（）的积极参与，运用经济、法律、行政、自律等综合治理手段。
建立单位内部控制制度和奖惩机制是提高会计人员职业道德的重要内容之一。（）
建立健全导向鲜明、约束有力、简便管用的公务员职业道德行为规范，完善教育培养、从严管理、监督有力、奖惩分明的公务员职业道德建设体制机制，是公务员职业道德建设的内涵。
提高会计人员职业判断能力的措施有（）。
会计职业道德修养中，会计职业道德情感的培养比会计知识的拓展更重要。（）此题为判断题(对，错)。
我国会计专业人才评价机制包括中级、高级会计人才机制和会计行业领军人才的培养评价等。（）此题为判断题(对，错)。
任职资格管理是从（）角度出发，对员工能力进行分等分级，以（）规范员工的培养和选拔，建立员工职业发展通道，牵引员工不断学习
