衡量教育经济效率的理论指标体系包括（）
经济学所说的效率包括技术效率和配置效率。
市场经济是效率经济又是（）经济。
技术效率是投入的（）的关系，经济效率是（）的关系。
效率与公平是一对矛盾，下列对两者关系理解正确的是（）①效率是公平的物质前提②公平是提高经济效率的保证③没有效率作为前提和基础的公平，只能导致平均主义和普遍贫穷④只要实现公平就一定能提高经济效率
影响教育经济效率的因素。
市场的竞争程度越高，则经济效率越高；市场的垄断程度越低，经济效率越低。
教育经济效率主要包括（）
教育经济效率（教育经济效力、教育机构内部效能、教育资源利用效率、教育投资效率）
世界银行把高等教育效率分为内部效率和外部效率，外部效率是指某一教育系统用尽量减少浪费和提高教学质量的方法所培养学生的数量。
教育经济效率又称（）
对涉及教育行政效率的各种汇报材料进行实事求是地分析，广泛深入调查，以保证教育行政效率评价的（）
只要政府推行的收入调节政策使发生在低收入者方面的经济效率改善程度，大于由此发生在高收入者方面的经济效率损失程度，就可以认为经济社会同时获得了提高收入平等化程度与改善经济效率的双重好处。
商法的效率应当是经济伦理意义当中的效率。（）
船舶航行中，计划航线的主要原则是（），二者不能有所偏废。 A．实用、经济 B．安全、经济 C．经济、效率 D．安全、效率
9、教育公平是高效率教育的公平，教育效率是公平教育的高效率。
