新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生（）。 ①具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，具有社会主义民主法制意识 ②逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，具有社会责任感 ③具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识 ④具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法，具有健壮的体魄和良好的心理素质
一个性能良好的导轴承的唯一标志是，能够形成足够的工作油膜厚度
良好班集体形成的重要标志是有健全的组织系统和领导核心。
领导是对一个组织起来的集体为确立目标和实现目标所进行的活动施加影响的过程，这一表述由以下哪些要素组成。（）
班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。()
良好班集体形成的重要标志是（）。
良好班集体形成的标志是（）。
中国共产党新的中央领导集体的主要任务是，在未来五年里，团结带领全党全国人民，为全面建成小康社会的宏伟目标而奋力迈进，把（）的历史进程推向一个新的阶段。
有经验的教师总是根据班级特点，建立一些常规，以形成一个良好的集体结构，这样的“结构”就是（）。
一个班级里几十个学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成。
“八荣八耻”囊括了（）-思想，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，是中华民族传统美德，优秀革命道德和时代精神的完美结合，是社会主义世界观，人生观的生动体现，为促进良好的社会风气的形成和发展指明了方向。
正确的集体舆论与良好的班风是良好班集体形成的重要标志。
计划是领导者对未来工作的发展方向形成有条理的设想，确定目标，做出规划。（）
良好班集体形成的标志是（）
良好班集体形成的重要标志是形成了正确的舆论和良好的班风。
集体是促进思想品德形成和发展的重要条件。一个班集体，当它的目标、纪律、舆论、风气等一旦形成，就会对个体的言行产生强有力的约束作用和（）。
“建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。”这体现了幼儿教育中（）领域的内容与要求。
党对统一战线的领导主要是政治领导,即( )的领导,主要体现为党委领导不是部门领导、集体领导而不是个人领导。
马卡连柯认为：集体是个很大的教育力量。良好的班集体可以为学生提供个性和谐发展的平台。这体现了良好的班集体的何种功能（）
班集体指有一个坚强领导核心的、已经形成()的、有了公正舆论的、团结友爱勤奋好学、能以集体主义价值为导向的、为著班集体整体目标的实现而并同活动着的集合体。
【填空题】党对统一战线的领导主要是（），即政治原则、政治方向、重大方针政策的领导，主要体现为党委领导而不是部门领导、集体领导而不是个人领导。
一个班里几十个学生集合在一起，就有了班级组织，就标志着班集体的形成（）
良好的班集体形成的重要标志是（）
