老年性痴呆的记忆训练中，数字记忆广度训练属于（）
记忆训练方法中，"患者把要记住的信息与已知事情联系记忆"属于（）。
颅脑损伤记忆训练PQRST法正确的是（）
根据形式训练说，电话接线员经过长期训练，记忆数字的能力会大大提高，但不能保证他们记忆外语词汇的能力也会相应提高。 （ ）
属于记忆训练方法的是（）。
为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力，苏霍姆姆林斯基创造了“记忆法”、“思维课”、和（）等教学方法。
根据形式训练说，电话接线员经过长期训练，记忆数字的能力会大大提高。但不能保证他们记忆外语词汇的能力也会相应提高。
记忆训练方法的联想法不包括（）
为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析，思考探究问题的能力和独立学习的能力，苏霍姆林斯基创造了“记忆法、思维课和（）”学习法等教育方法。
记忆训练常用的方法有（）
下列记忆训练方法的联想法不包括（）。
根据形式训练说，电话接线员经过长期训练，记忆数字的能力会大大提高，但不能保证他们记忆外语词汇的能力也会相应提高。（ ）
属于记忆训练方法的是（）
颅脑损伤记忆训练不正确的是()
老年性痴呆的记忆训练中，增加识记图片或物品的数量、时间及记忆保持时间属于（）
颅脑损伤记忆训练PQRST法正确的是()
记忆训练中，把记忆的信息与自身联系起来的方法为（）。
在肌肉记忆理论中，应该训练脖子（）、小腹（）的肌肉记忆。
微笑训练的方法有情绪记忆法、发声训练法等。（ ）
在肌肉记忆理论中，讲话训练时的正确的肌肉记忆该如何？（）
记忆训练方法中，"患者把要记住的信息与已知事情联系记忆"属于
