患儿男，5岁7个月发病，高热，精神、食欲不振11小时，伴尿少6小时，解稀糊大便2次，诊断中毒型细菌性痢疾（休克型），除有感染性休克外，患儿可能存在的酸碱平衡紊乱类型为（）
女孩，9个月，腹泻稀水便2天，无发热，呕吐不明显，诊断为腹泻病、中度脱水。患儿可能存在的酸碱平衡紊乱类型为（）
患儿女，9个月，腹泻稀水便2天，无发热，呕吐不明显，诊断为腹泻、中度脱水。患儿可能存在的酸碱平衡紊乱类型为（）
患儿2岁，以高热，解稀水便（量大）为主要临床表现就诊，病程2天，家长说这两天患儿体重下降1kg。电解质示：K8mmol／L，降低血钾的最佳方法为（）
3个月婴儿稀水便2天，每天约10余次伴呕吐尿少，前囟凹陷，精神萎靡，呼吸深快，口唇樱红。该患儿应考虑腹泻伴有（）。
2岁患儿，以高热、解稀水便为主要临床表现就诊，病程2天，家长说这两天患儿体重下降1kg。电解质示：K8mmol/L，降低血钾的最佳方法为（）
1岁患儿，因解稀水便，呕吐1天入院。查体：骨骼肌无力，腹胀，肠鸣音减弱。该患儿可能为（）
2岁患儿，以高热、解稀水便（量大）为主要临床表现就诊，病程2天，家长说这两天患儿体重下降1kg。该患者需要做的最有价值的检查是（）
患儿女，3个月。腹泻2天。眼窝凹陷，口唇樱桃红，呼吸深快，精神萎靡，稀水便，尿少，呕吐。该患儿可能腹泻并伴有（）
患儿女，2岁，因“高热，大量稀水粪2d”来诊。发病以来体重下降1kg。该患儿可能存在（）
患儿，男，3个月。腹泻2天，每天l0余次，稀水便，呕吐，尿少，前囟凹陷，精神萎靡，呼吸深快，口唇樱桃红，考虑该患儿腹泻伴有（）.
患儿，7个月。腹泻2天，稀水便，每天5~6次，呕吐2次，医生建议口服补液，口服补液盐喂养方法中错误的是（）。
患儿2岁，以高热，解稀水便（量大）为主要临床表现就诊，病程2天，家长说这两天患儿体重下降1kg。该患者需要做的最有价值的检查是（）
2岁患儿，以高热、解稀水便为主要临床表现就诊，病程2天，家长说这两天患儿体重下降1kg。该患儿需要做得最有价值的检查是（）
患儿，2岁。以高热、惊厥伴神志不清就诊，对流脑诊断最有帮助的体征是（）
患儿，7个月。腹泻2天，稀水便，每日5～6次，呕吐2次，医生建议口服补液。护士指导家长正确的喂服方法是（）.
2岁患儿，以高热、解稀水便为主要临床表现就诊，病程2天，家长说这两天患儿体重下降1kg。电解质示：K+8mmol/L，降低血钾的最佳方法为（）
患儿2岁，以高热，解稀水便（量大）为主要临床表现就诊，病程2天，家长说这两天患儿体重下降1kg。电解质示：K+8mmol／L，降低血钾的最佳方法为（）
小儿，2岁，发热、食欲不振2天后出现阵发性腹痛、腹泻，开始为稀水便，以后大便中混有脓血，次数逐渐增加达l0～20次/天。以细菌性痢疾入院后，立即采集粪便标本送检做细菌培养。应选取粪便中带有（）
2岁患儿，以高热、解稀水便为主要临床表现就诊，病程2天，家长说这两天患儿体重下降1kg。该患儿需要做得最有价值的检査是（）
患儿，7个月，腹泻2d，稀水便，每日5～6次，呕吐2次，医生建议口服补液，护士指导家长正确的喂服方法是（）
