第一个提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是（）著名的教育学著作《普通教育论》。
第一个提出要使教育学成为科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理沦基础的是（）
培根是第一个把伦理学和心理学引入教育学的教育家。
第一个提出要使教育学成为科学的是（）。
夸美纽斯首次提出应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。
第一个将伦理学和心理学作为教育学理论基础的教育家是（）。
（）年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室，标志心理学成为一门独立的科学
在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，使心理学成为一门独立科学的学者是（）
（）是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“教育心理学之父”。
在世界上建立第一个心理学实验室，由此标志着心理学真正独立成为一门科学的心理学家是（）。
在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是()
裴斯泰洛齐认为，要使教育的原则和方法心理学化，必须（）。
（）是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“现代教育心理学之父”
在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国的（）
夸美纽斯首次提出应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。（ ）
教育部前部长陈至立认为 “要使中国的教育发展，教育科学的发展必须依靠两种科学，第一种是马克思主义，第二种是心理科学。”
第一个提出要使教育学成为科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是
第 一个提出要使教育学成为科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理沦基础的是 （）
在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家是（）。
第 一个提出要使教育学成为科学，并认为应该以沦理学和心理学作为教育学的理沦基础的是 （）
第一个提出要使教育学成为科学 ,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是（），他著名的教育学著作是《普通教育论》
6、________年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室，标志心理学成为一门独立的科学。
心理学的科学性问题。康德认为心理学不能成为真正的科学。而冯特则坚持认为,虽然值得信赖的观察的重要条件是客体和观察者彼此独立。但冯特认为这样放弃观察法太轻率,提出来改进观察法的方法:一是通过回忆的方法避免自我观察介入导致的心理过程的改变;二是自我观察者把自己的心理过程置于外部刺激的控制之下,以实验条件控制自我观察,把传统的内省（）变成实验内省。 请你对心理学的科学性进行解释
