实质教育论认为教学的主要任务是()。
如果你是班主任，根据材料小芳同学的表现，在对她的教育中，你认为应该贯彻哪些德育原则？
实质教育论认为教学的主要任务是（）。
柏拉图认为（）是教育所要培养的主要品质。
实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识，形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的_____________ 。
陶行知认为生活教育最根本的原则与方法就是（）。
现代教育评价理论认为评价的最主要功能是（）。
实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识，形式教育论认为教学的 主要任务是发展学生的_______________ 。
整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合主要是语言知识和（）
简述裴氏认为须重视家庭教育的原因。
实质教育论认为教学的主要任务是：（）。
整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合，主要是（）有效的结合。
认为教育的作用在于协助年轻人学习如何更好的适应自身所身处的世界，这种分析课程的思想文化原则是（）
认为教育目的是为完满生活作准备的是（）的主要观点。
平阳贾氏、河东裴氏、太原（）是魏晋时期山西的名门望族。
认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这一观点是教育的（）的认识。
认为“人的一切观念都来自于后天的经验，根本就没有什么天赋原则，儿童发展的原因在于后天，在于教育”的教育家是（）
着色真菌病的致病菌包括裴氏着色霉。
认为“生物的冲动是教育的主要动力”的观点来源于（）。
教育局在检查需要工作时，认为学校食堂卫生不合格，要求其停业整顿，该校认为食堂卫生检查没有卫生部门的参与，仅由教育局作出检查结论，检查结果不可信，所以提出申诉。该事件反映出的教育行政执法原则是（）
波利亚认为,中学数学教育的根本目的是“教会学生思考”。教师在教学时,要遵循学习过程的三个原则不包括
4、乌申斯基认为教育学的基础和基本原则是
3、有人认为教育投资是有效的生产性投资，这主要反映了教育的哪种功能（）。
9、俄国教育家乌申斯基认为，教育学的基础和基本原则是
