农业生产包括三个系统，把三个系统相互统一研究，是农业科学在体系上的一个重大发展。这三个系统是（）。
流行病学研究发现：饮酒与冠心病和糖尿病都有关联。对冠心病RR为6.0，AR为5％；对糖尿病RR为3.0，AR为20％。据此，可以得出如下结论（）
澳大利亚研究人员最新的调查结果显示，银河系中十分之一的行星可能具备生命存在的必要条件。这些行星的平均"年龄"大多比太阳早10亿年，从理论上讲，在这个时间段，任何生命都有足够多的时间进化。根据文意，理解准确的是（）。
流变学与物质的组织结构密切相关。食品流变学主要研究作用于物体上的应力和由此产生的应变规律，是力、变形和时间的函数。食品流变学研究的对象是食品物质。食品物质种类繁多，为了研究方便，食品流变学把食品物质按形态简单分成（）、半固态食品和（）。
影响研究又可分为三个类型，即誉舆学、渊源学、媒介学，这是把影响当作一个（）来进行分类的。
社会学在解释学生失范行为时，主要可以分为两类研究取向：一类是“结构模式”，另一类是（）
沈志华在《一个大国的崛起与崩溃：苏联历史专题研究（1917～1991）》中说：“最主要的是，临时政府没有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正主角是不再承认任何权威的群众，没有把群众的迫切需要作为稳定政局的问题来解决，在一系列具体问题上拖延不决，结果最终被群众抛弃。”材料反映出二月革命后（）
流行病学研究发现：饮酒与冠心病和糖尿病都有关联。对冠心病RR为6．0，AR为5%；对糖尿病RR为3.0，AR为20%。据此，可以得出如下结论（）.
社会学在解释学生失范行为时，主要分为两类研究取向：一类是“结构模式”，另一类是（）
任何类型、任何层次的大学都有教学、研究和社会服务职能。
反思课程研究的整个历史进程，获得的基本结论是：课程研究的价值取向由对“（）”的追求逐渐转向“实践兴趣”，最终指向于“解放兴趣”。课程研究的基本课题由“课程开发”——探讨课程开发的规律、（），逐渐转向“课程理解”——把课程作为一种“文本”来解读其内蕴的意义。
公共管理学是公共行政学中的一个分支学科，研究者们由于学科背景等方面的差异，在研究取向上展现出不同的风貌，从而显现出不同的研究途径。美国著名学者波齐曼主张的研究途径是（）。
现代心理学是一个科学体系，按照它们研究目的和取向的不同，可以分为（）。
把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，是从哪一个角度进行分类的（）
近代第一个提出把教学理论的研究建立在心理学上的人是（）。
据某学者回忆，毛泽东在1952年指示，“中国历史很长，建议在中科院设立三个研究所，把中国史分为三段来研究，第一所研究古代，止于汉；第二所研究魏晋到鸦片战争前；第三所研究鸦片战争以来的近代史„„办一个杂志，定名为《历史研究》，方针是‘百家争鸣’”。该指示（）
进入20世纪70年代，课程研究的内容开始由研究课程开发为主转向以研究“如何理解课程”为主。这种研究取向把课程视为（）。
流行病学研究发现：饮酒与冠心病和糖尿病都有关联。对冠心病RR为6．0，AR为5％；对糖尿病RR为3．0，AR为20％。据此，可以得出如下结论（）
1918年《课程》一书出版，标志着课程作为一个专门研究领域开始形成，由此确立了现代课程研究的基本范围和取向，此书作者是（ ）。
科学的研究过程中,强调任何时候都应该把一个群体内的所有个体都看作是完全一样的来对待。()
任何有规则的周期结构的物体，都有类似于光栅的衍射现象，研究其衍射分布，可推知其物质结构。
农业生产包括三个系统，把三个系统相互统一研究，是农业科学在体系上的一个重大发展。这三个系统是()。
根据泰勒管理思想,通过对工人的动作和时间的研究,制定标准的操作法,据此制定一个工人的“合理的日工作量”。这是指（)。
12、新凯恩斯主义者把宏观经济学研究的时间框架区分为“短期、中期、长期”。所谓“中期、长期”是指所有名义变量能够同比例、同幅度变化的时期。
