1786年，俄国颁布的第一个实行国民免费教育的法案是（）
18世纪末19世纪初出现了比较成熟的教育比较。法国的（）在《对国外教育和教学的不同模式考察结果的利用》一文中，对欧洲各国的教育进行了比较研究。
义务教育强迫、免费、世俗三原则是19世纪法国（）中得以确立的。
费里教育法确定了国民教育的义务、免费和（）原则，为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。
戴高乐政府在1959年连续颁布两项教育法令，即（）、《国家与私人学校关系法案》，特别是前者，至今仍是法国教育制度的法律基础。
费里教育法确定了国民教育的（）原则，为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。
早期资产阶级革命中，英国通过《权利法案》、法国颁布《人权宣言》、美国制定《1787年宪法》，这些现象表明（）
19世纪70年代中后期，德意志帝国议会陆续颁布了一系列法案，如银行法、专利权法、统一货币法、统一关税法等。这些法案的颁布和实施（）
1882年两次颁布的《费里法案》确立了法国国民教育义务、免费、世俗化的三项原则。其具体内容不包括（）
“公元前5世纪，经过平民的长期斗争，罗马颁布r一，些新的法案，其中规定贵族和平民之间缔结的婚约应是合法的。”这些新法案的制定，其曰的在于（）
英国1902年颁布的哪一项法案规定了地方教育的领导权（）
英国于1870年正式颁布的哪一项法案是英国国民教育制度正式形成的标志（）
1968年法国国民议会通过的《高等教育改革指导法案》提出的改革大学组织的原则包括（）
在近代的法国确立起义务、免费、世俗化的国民教育制度的法案是（）。
1832年法国颁布初等教育法，又叫（）。法案认定托儿所是初等教育的基础。
1833年法国政府颁布的《国民教育法令》又称（）
法国于1881年和1882年两次颁布教育法令，统称为（），从此确立了国民教育的免费、义务、世俗三项原则。
1919年，法国颁布了《阿斯蒂埃法案》，该法案有“技术教育的宪章”之美誉，它规定（）
英国现代国民教育制度基本形成的标志是( )法案的正式颁布。
《费里法案》规定，法国义务教育的年龄为（)A．5～12岁B．6～13岁C．5～13岁D．6～12岁
1968年法国国民议会通过了《高等教育改革指导法案》中大学由各类人员代表组成的理事会管理。（)
在法国近代的各教育法案中，规定“政府与教会应携手发展初等教育;地方有权征收特别税作为教育经费;教师资格标准的确立掌握在国家手中”的是()。
法国费里教育法案中明确规定了免费原则、（)原则、（)原则。
美国在20世纪50年代颁布的一项直接影响现代教育发展的教育法案是（）
