张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少画的现象,于是把“小学生丢笔少画现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题,根据工作中收集整理的资料提出可能的假设,根据假设设计并实施教学措施,并根据反馈信息进一步调整教学行动方案,这种研究方法属于()。
下列科学研究分类中,属于根据科研成果的性质分的是()。
根据字符跟什么样的语言单位相联系的标准来分类,已知自源文字都属于()
玩具和游戏材料可以从不同的角度或根据不同的研究目的来分类,下列玩具类型不属于以功能为依据进行的分类是()。
根据计算机的主控件进行分类,第四代计算机属于()时代
()是自觉对比法和认知知法的本源,是第二语言教学法史上第一个完整的教学法体系,是最古老的教学法。
根据国际癌症研究中心(LARC)对致癌物的分类,苯属于()
根据波士顿矩阵,处于第一象限的是()。
根据国际癌症研究中心(IARC)对致癌物的分类,苯属于()
根据环境威胁矩阵图,当处于第Ⅳ象限时,企业的反应为()。
某些言语障碍患者,表现为能理解他人语言,构音器官的活动并无障碍,有的虽能发音但不能构成语言。较轻患者,可保留写字和默诵的能力。根据失语症分类,该症状特点属于()
根据危险源分类的要求,下列属于第二类危险源的有()。
根据加涅的学习结果分类理论,“学生学会先敲办公室的门,然后应声而入,最后称呼老师”属于()
下列分类不属于根据研究的目的和内容来分类的研究类型是()
第548题:根据炉窑的分类, 回转窑属于()。
根据研究对象的分类,生命科学属于( )的研究范畴。
第二语言研究学者 关于偏误分析的文章成为第二语言习得研究的起点,偏误分析也成为应用语言学研究领域公认的一部分。
第二语言:根据语言学习的顺序,把最先学习并使用的语言叫第一语言,把第一语言之后学习和使用的语言叫第二语言。根据上述定义,下列不属于第二语言学习的是()。
张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少画的现象,于是把“小学生丢笔少画现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题,根据工作中收集整理的资料提出可能的假设,根据假设设计并实施教学措施,并根据反馈信息进一步调整教学行动方案,这种研究方法属于()
在语文老师的教学中,小兰学会了归纳相关知识,掌握了如何更高效地背诵古诗。根据加涅学习结果的分类,语文老师教学产生的结果属于()
在学前教育领域的研究中,由于幼儿还不具备文字语言能力,研究者要想了解幼儿的表现或能力,往往是通过家长、老师等熟悉幼儿的成人进行问卷调查。问卷调查法的优点是()。
请根据《射频识别标签天线电磁仿真实操》这一节所示例的仿真流程,利用任何一款计算电磁学可用软件,实操自行设计出相应算例,给出相应结果,然后对比老师给出的最终计算结果,最终形成报告。 PS: 若没有条件下载软件,或不熟悉相关工具的同学,可以观看,并撰写学习笔记上传即可,将分类进行评分,没有影响。
根据《普通高中美术课程标准(实验)》要求,课程目标按照三个维度设定。张老师在讲绘画技法中,要求学生们积极参加美术活动,激发创意思维,了解绘画技法的语言及其表达方式和方法。这属于课程目标中()维度。
案例:针对“中国工笔花鸟画”教学内容,王老师和李老师分别采用了不同的方法展开教学:王老师从中国花鸟画的分类开始介绍,然后按照朝代讲解工笔花乌画的技法特点和发展脉络,最后进行总结;李老师则是先让学生根据教材和资料进行自学,然后组织课堂讨论,在遇到问题时进行点拨与启发,最后与学生一起进行总结。问题:请对两位老师的教学方法进行对比分析。