根据加涅的学习结果分类理论,儿童学唱《我爱北京天安门》虽不懂其全义,但通过言语联想可掌握,这属于哪种学习?()
简述加涅提出的5种学习结果分类。
布卢姆的教育目标分类理论着眼于预设,加涅的学习结果分类系统注目于效果。
萌萌原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,萌萌的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类,这里发生的是( )的学习。
小红两岁半就学会使用"你""我""他"三个代词进行言语交流。根据加涅的学习结果分类,这里发生的学习属于()。
小明原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小明的这种行消失了,根据加涅的学习结果分类,这里发生的学习是()
根据加涅对学习结果的分类,下列属于智慧技能的是( )。
根据加涅的学习层级分类理论:巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于()。
加涅的分类理论将认知学习分为()
按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念是学习了()。
根据加涅的学习目标分类理论,能将刺激物的一个特征与另一个特征、一个符号与另一个符号加以区分的能力是( )。
萌萌原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,萌萌的这种行为消失了,根据加涅的学习结果分类,这里发生的是()学习。
代表性的教学目标分类理论包括布鲁姆(B.S.Bloom)的学习结果目标体系、加涅的教育目标分类理论,以及我国当前基础教育课程改革中提出的关于目标改革的理论。
根据美国教育心理学家加涅的学习结果分类,学习是对()、()、()、()、()的五类学习。
加涅提出了著名的学习结果分类理论,将学习结果分为五个类别: 、 、 、 和 。
加涅按学习结果把学习进行了( )种分类。
根据加涅关于学习结果的分类,“吹拉弹唱”属于以下哪种学习类型( )。
在语文老师的教学中,小兰学会了归纳相关知识,掌握了如何更高效地背诵古诗。根据加涅学习结果的分类,语文老师教学产生的结果属于()
加涅在《学习的条件》一书中,对学习结果进行了分类即()。
小明学习了缩句的规则是“删去句子的次要成分,保留句子的主要成分”后,将“我的爸爸是机械厂的工人”缩成“爸爸是工人”。根据加涅的学习结果分类,小明的学习属于()
以下属于加涅的学习结果分类的是()
7、人们对学习有很多分类方法,不同的分类方法有不同的视角,各有其指导价值与局限。例如加涅根据学习的结果,将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度的学习五类。