（）是一种在充分认识和把握事物发展规律的基础上，对未来的各种可能性进行预测和分析，并以此来对现在进行弹性调整的思维方式。
在就绪队列中，队首指针是指向队列中第一个进程的进程控制块的位置，而最后一个进程的进程控制块中的队列指针是（）
在心理学巾，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）
（）比较系统地论述了社会主义初级阶段的理论，并以此为基础明确概括和全面阐发了“一个中心、两个基本点”的基本路线。
2003年湖南大学在全省高校中开通了第一个大学生性教育网站，这是全国高校中第（）个性教育网站。
职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的（）。
已知指针p和q分别指向某单链表中第一个结点和最后一个结点。假设指针s指向另一个单链表中某个结点，则在s所指结点之后插入上述链表应执行的语句为（）。
通常职业培训课程开发依据三个要素：第一是（），他是课程开发的前提和主导。第二是制约机制，它在课程开发中是一个起着支撑作用的平台。第三是个性发展，它是课程开发的核心。
在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理流派是（）
（）为保安员的职业发展提供了一个阶段式的渐进途径，为保安员建立了明确的职业发展目标体系。
教师个性心理是一种职业化的个性心理，即在长期适应教育劳动的发展中形成的稳定的职业形成。
某小公司为了在激烈的市场竞争中更加规范、规模化地发展，新成立了法律事务部，他们认证学习了《产品质量法》，并以此为依据对有关事项作出规范，以尽可能规避质量风险。根据《产品质量法》，明确了自己的责任和权益。企业承担产品责任的前提是（）。
在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）。
（）是全世界第一位专业的社会学家，创办了闻名遐迩的杂志――《社会学年鉴》，并以此为纽带发展出了一个学派――法兰西社会学派。
会计人员王某积极参加当地财政部门组织的关于如何做好一个会计人员的道德规范的培训，并以此约束和鞭策自己的行为，反映了会计职业道德的（）。
每个人的个性都是不同的，不同的岗位需要不同的个性，工作与个性不吻合会影响职业生涯的发展。
就在一个公司内调整工作岗位而言，职业生涯发展路线有三种选择：（）
职业指导的第三种理解则把职业指导指向更为广阔的职业领域，同时注重个人职业形象的确立与人的终身职业发展，把职业指导视为一个动态的教育过程。
职业生涯规划就是对个体的内在心理特征和外在环境条件进行评定、分析、研究的基础上，设定明确的长期职业发展目标，并制定相应的发展步骤和具体活动规划。
1995年颁布的《中国人民银行法》明确规定“货币政策目标是（），并以此促进经济增长”。
在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是 （）
职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的工作。（)
职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的（）的专门性活动。
FI/PCI安全钳提拉杆机构优化中描述提拉杆螺母上下位置需调整到两侧安全钳同步，应该是L型铁架上（)螺母调整完并紧固，L型铁架上下各安装一个螺母紧固的方法是（)。
