根据玩具的功能及教育意义具体可以把玩具分为哪些类型？
从教育范围的角度，可以将领域目标具体化为：（）。
以布卢姆为代表的美国心理学家在20世纪50年代提出了著名的教育目标分类体系，将教学目标分为认知、情感、（）三大领域，每个领域的目标又由低级到高级分成若干个层次。
根据评估的侧重点不同，评估可以具体分为（）目标。
项目的具体目标是指项目建设要达到的直接效果，具体目标主要有()。
根据内容与法律效果的不同，可以将书证分为（）
结果目标法就是将实际工作结果与预期目标比较，以此来确定政府绩效，此种方法具体包括（）法和（）法。
根据迁移的影响效果，可以将迁移分为（）。
确定教育目标的具体做法是（）；将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照；根据对照的结果确定教育目标。
（）是指培训活动预期达到的结果，是教育目的、教学目标的具体分解。
根据评价的角度、范围和作用，建设项目经济效果的评价可以分为（）
需求分析的目的是获取项目的具体需求，包括客户对优化效果的预期，优化验收标准等
加涅将教育目标分为认知、情感和动作技能三个领域，每一领域的目标又由低级到高级分成若干层次。
在学前特殊儿童的一体化教育中，按照下列哪一项，可以把教学目标分为总目标与认知、语言、行为、情感、社会化发展等各项具体的子目标。（）
根据有用功能的性能水平与预期的相比较,可以将有用功能分为()?
心理不健康状态又可以根据其严重程度分为（)。
实施一个项目所要达到的明确、具体且可以度量的预期结果称为（)。A．项目目标B．项目重点C．项目指标D．
根据教育作用游戏又可以分为（)和（)两种。
根据《项目融资业务指引》的规定，贷款人应当要求将符合抵质押条件的项目资产和／或项目预期收益等权利为贷款设定担保，并可以根据需要，将项目发起人持有的项目公司股权为贷款设定质押担保。（)
我们这个项目从一开始就得到公司领导的重视，又赶上了市场发展的好时机，进展得非常顺利，圆满完成了预期目标。这个状态可以说：
贷款人应当要求将符合抵质押条件的项目资产和/或项目预期收益等权利为贷款设定担保，并可以根据需要，将项目发起人持有的（）为贷款设定质押担保
PPP项目绩效目标包括（)目标和（)目标，内容主要包括（)、预期效果及（)等内容。
培训效果的效果评估可以根据柯克帕特里克评估模型,将效果评估分为（)。
根据预期的健康教育项目效果，具体目标可分为（）
