幼儿社会教育的方法和途径可分为专门化的社会教育活动和非专门化的社会教育活动两大类。其中专门化的社会教育活动包括参观、谈话、讲述、实践活动、情境教学、综合性活动等。非专门化的社会教育活动包括生活活动、角色游戏、户外体育游戏、学习和欣赏艺术作品等。这些活动各有长短，教师在实践中要注意扬长避短，灵活运用。
国家在受教育者中进行（）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
国家机关、社会团体、企事业单位和其他组织应当根据法制宣传教育工作安排，在每年（）自治区宪法法律宣传月和（）全国法制宣传日开展集中法制宣传教育活动。
“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。”这一条是关于德育工作的规定，体现了国家对德育的重视。
我国《教育法》规定，国家在受教育者中，进行爱国主义、集体主义、的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。（）
教育实践中，由于班主任被视为“班集体的组织者、教育者和指导者”，所以班主任工作只能作为各级各类学校落实德育工作的辅助途径。
广义上讲，教育法制监督是指国家专门法制监督机关依照法定权限和程序对教育法运行情况进行的审查、督促、纠正等活动。
党员领导干部在教育实践活动查摆问题、开展批评中要作出承诺：不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡，自觉接受党组织和人民群众的监督。
根据国家统一要求，各地要把民族团结教育研究列入当地课题研究规划，通过课堂教学、专题教育活动和实践活动等多种方式，把民族团结教育贯穿到育人全过程中。国家重视教育在促进民族团结中的作用，是因为（） ①教育是提高全民族素质的重要途径 ②教育在现代化建设中具有基础性、全局性和先导性作用 ③教育是文化继承和创新的的根本途径 ④教育是人类特有的传承文化的能动性的活动
纵观我国特殊教育法律法规，有很多法律规章停留在宏观层面上，作一些宣示性的规定，过于原则、笼统、内容空洞，与现实生活和特殊教育实践脱节。
我国行政机关有权进行的教育法制监督途径是（）。
李克强总理在不同场合都曾强调，要念好权力监督的“紧箍咒”，促进廉洁政府建设。下列属于反腐“紧箍咒”的是（）①民主与法制②权力机关与司法机关③科技与教育④舆论机关与军事机关
以该监督方式是否存在直接国家强制力来分，教育法制监督有国家机关的法制监督和（）两大系统。
学生既是教育法制监督的主体，又是教育法制监督的客体。
（）在实践运用中为企业的经营和管理指明了科学的运行程序，目前在学校教育管理领域中发挥着重要的作用。
在下列各项教育法制监督中，（）属于社会监督。
我国权力机关和教育行政机关均可采取的教育法制监督途径是（）。
国家在受教育者中，进行（）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
国家机关、社会团体、企事业单位和其他组织应当根据法制宣传教育工作安排，在()期间开展法制宣传教育专题活动。
强国挑战答题答案：我国宪法规定，国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，通过在城乡不同范围的群众中制定和执行各种守则、公约，加强社会主义____的建设。
职业素质是指从业者在一定生理和心理条件基础上，通过教育培训、职业实践、自我修炼等途径形成和发展起来的，在职业活动中起决定性作用的、内在的、相对稳定的基本品质。
世界遗产公约规定，世界遗产所在地的国家必须保证遗产的真实性和完整性。世界遗产的功能，第一层是科学研究，第二层是教育功能，最后才是旅游功能。目前很多地方都在逐步改正，但还有诸多不尽人意的地方。
目前我国权力机关和教育行政机关取的教育法制监督途径是（）
职业素质是指从业者在一定生理和心理条件基础上，通过教育培训、职业实践、自我修炼等途径形成和发展起来的，在职业活动中起决定性作用的、内在的、相对稳定的基本品质。根据以上定义，下列人员中具有职业素质的是（）
