社会领导型主席的主要职责是做出决定、会议控制、应付隐秘议程、会议引导、促进讨论。
在漏斗式提问中，在开始提问的阶段要多问（）问题。
在工期计划中，事件表示状态，它通常需要持续一段时间，一般为一个工程活动或阶段的开始或结束。
通过对一个具体教育情境的描述，引导学生对这些特殊情境进行讨论的教学方法是（）教学法。
在小组讨论中，社会工作者对其中一位成员说：“刚才小李提到了这个问题，其他组员对这个问题是怎样想的?”这种提问方式属于（ ）。
从购买年金之日起，超过一个年金期间（通常为一个月或一年）后才开始一系列定期给付的，可以是期交保费也可以是趸交保费购买的变额年金是（）
刚刚完成一个小项目的启动阶段，开始步入制定项目计划阶段，这时，一个项目干系人向你索要项目预算和成本基准计划。你应该对她怎样说？（）
在学完“平行四边形”，师生共同总结了平行四边行的性质和判定后，教师可提出这样一个问题：“当把一个平行四边形的一个内角变成直角时，它又是一个什么样的图形呢”？学生开始议论并总结说：“这是长方形”。教师则顺势引导：“这就是我们下一节课所要学习内容，希望大家作好预习。”这种课堂教学总结方法是（ ）。
我们通常所说的“新时期”一般是指从（）开始延续至今的一个开放性的阶段。
小张工作的时间是12点到19点，某天小张在上班时间先后参加了两个时长为半小时的讨论会，两个讨论会开始时小张手表上的时针和分针都呈90度角。则两个会议的开始时间最多间隔（ ）。
教师讲授的过程中停下来开始提问，这是一种（）
从2007年开始，每年9月份在中国大连与天津交替举办的“夏季达沃斯论坛”，为“全球成长型公司”创造了一个与成熟企业共同讨论、分享经验的平台，这能说明（）
在提问技巧中，以“为什么”开始的提问属于（）
开始连续标注尺寸时，要求用户事先标出一个尺寸，该尺寸可以是角度型尺寸。
当开始一个项目时首先要知道前人就自己感兴趣的问题做出了怎样的研究。
是柏拉图开始了西方哲学中关于天赋的讨论。（）
是苏格拉底开始了西方哲学中关于天赋的讨论。()
1978年5月开始的关于真理标准问题的大讨论,是()
根据案例法的特点，相关案例一般不宜用在根据案例法的特点，相关案例一般不宜用在 A: 在讨论一个论点时 B: 在课程的任一部分 C: 在开始一个新的话题时 D: 目标考核时
刘琦、李刚、孙坚三个同学正在讨论一道物理题，当三位同学把自己的解答公布之后，大家开始发表意见，刘琦说：“我做错了”，李刚说：“刘琦做对了”，孙坚说：“我做错了”。物理老师在一旁听过这三个人的解答以及讨论后表示：“你们三个同学有一个人的解答是正确的，有一个人的意见是正确的。”据此我们可以知道做出正确答案的同学是（)
和用户沟通的最后阶段，目的来引导客户做出选择时需要做出怎样的提问（）
某中学学生正在学习有关自然灾害的知识。上课开始时，教师给学生发放 10 多种世界各地不同自然灾害的相关材料，其中包括自然灾害发生的时间、地点、产生的危害及当地居民防护的措施等，学生分组阅读这些材料后教师让学生讨论什么是自然灾害。在各组学生代表见解，并达成一致看法后，教师再次组织学生讨论，自然灾害的分类，自然灾害对人类造成的危害，人们面对自然灾害可以采取的预防措施。最后，教师引导学生进一步思考，同样
6、旧知识导入就是以复习、提问等教学活动开始，是教师经常使用的一种导入方法。（）
