（）是方便回收利用的主要方法，政府和企业不可能对每个人的垃圾都进行分类处理，垃圾回收的前提是每个公民必须自己对垃圾进行分类。因此处理垃圾必须是全民参与、举国参与的事情。法国人对垃圾进行分类是从小养成的观念，在日本等一些发达国家，不对垃圾进行分类的住户甚至会被罚款。
小区需要垃圾分类丢弃，在你家的垃圾中，属于可回收垃圾的有（）
知识素质指的是一个人的知识素养（或“修养”），也即它所掌握的知识与对知识的运用能力。
公众参与是实现可持续发展的一个重要方面，下面的公众行为符合可持续发展思想的是：（） ①使用公共交通工具 ②追求计算机的更新换代 ③垃圾分类回收利用 ④农田灌溉采用大水漫灌 ⑤自备篮子买菜
考查一个人与他的工作之间是否相适合时，最简单和直接的方式就是，将这个人对他的自我描述与他现在承担的角色的描写相比较。领导所要做的是了解每个人的角色期待，科学地调动各类人员的积极性。
体行为的总合构成了自身的职业素养，即“职商”。职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素，有专家认为职业成功与否，70%以上取决于职商。大学生除了要掌握必要的职业相关知识和技能，还需要规划、提高哪方面的职业素养（）
空调列车服务质量规范对人员素质要求：熟练使用本岗位相关设备设施，熟知本岗位业务知识和职责，掌握担当列车（）和（），沿线长大隧道、桥梁、渡海等线路概况，以及上水、吸污、垃圾投放等作业情况。
应用传播策略影响社区居民，促使相关个人及组织掌握知识，转变态度并做出有利于健康的行为，这种活动是指（）。
对环境问题的关心程度是人们进行垃圾分类回收行为的（）条件
可回收物、厨余垃圾、其它垃圾分类后的去向？
与知识技能直接相关的行为动词有：了解、理解、掌握和应用。这些行为动词的含意《标准》给了明确的规定。下面哪个选项解释是正确的？（）
垃圾的基本分类：垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾。其中不可回收垃圾包括厨余垃圾、有毒有害垃圾、和其他垃圾。可回收物是指适宜回收循环使用和资源利用的废物。下面（）属于可回收垃圾。
可持续发展是本次会议的重要议题之一，下列公众的参与行为，符号可持续发展思想的是（）①追求计算机的更新换代②自备篮子买菜③垃圾分类回收利用④农田灌溉采用大水漫灌⑤使用公共交通工具
一个人垃圾分类回收这个行为的多寡与他掌握的相关知识的多寡，相关信息的多寡成（）关系
一个人很擅长拍摄夜景和人像,他掌握的是知识。()
一个人垃圾分类回收这个行为的多寡与他掌握的相关知识的多寡,相关信息的多寡成()关系
"一个人的知识素养(或说修养)，也即他所掌握的知识与对知识的运用能力是"()
职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等经历的过程，这个过程是- -个(
在语文老师的教学中，小兰学会了归纳相关知识，掌握了如何更高效地背诵古诗。根据加涅学习结果的分类，语文老师教学产生的结果属于（）
【单选题】目前我们常用的垃圾分类可分为() A. 可回收、不可回收 B. 有机垃圾、无机垃圾 C. 干垃圾、湿垃圾 D. 工业垃圾、农业垃圾
按照市委组织部下发《关于在生活垃圾分类工作中进一步发挥党员模范带头作用的通知》。我市广大党员要带头学习掌握生活垃圾分类知识，树立（）（）（）等绿色环保生活理念
一个人对信息技术的掌握程度体现了这个人的信息技术水平（）
“校本课程要着眼于开发学生的潜力，而不应过多在乎学生某些细枝末节知识掌握的多寡，是要考虑学校开发的课程对于学生发展的意义。”体现了校本课程的（）特点
《漯河市文明行为促进条例》规定，单位和个人应如何做好垃圾分类工作？（)
