只有具备了高尚的艺术职业道德，只有对艺术全身心投入的敬业精神，才能使艺术家和演员在物质诱惑面前，（）地选择自己所献身的艺术本身。
从道德品质上讲，公正是一种教师美德，它体现了教师在教育劳动过程中的高尚人格。
敬业是一种品德，不是一种道德精神。
品德作为个体自身较为稳定的言行表现，它即是一种个性化了的社会品质，也是一种社会化了的个性品质。是人的个性和社会性的一种“合金”。
（）是一种受人的知识、品德、修养、能力等多种因素所规定和制约的稳定的意识倾向，是一种优秀的思想品德。
职业资格是一种综合能力，包括从事某种职业所需要的生理和心理素质、思想品质、职业道德、职业知识、技能和技巧，但不包括从事某种职业所必须的实践经验。
敬业是一种对待自己职业的应有态度，它的核心要求是（）
团结合作精神受人的（）等多种因素所规定和制约的稳定的意识倾向，是一种优秀的思想品德。
“敬业”“乐业”“兢兢业业”体现的是一种高尚的（）
班主任对工作的（），是一种高尚的职业道德情感，是做好本职工作的巨大动力。
敬业是一种对待自己职业应有的态度，他的核心要求是（）。
敬业是一种对待自己职业的应有态度。它的核心要求是（）。
爱岗敬业是一种职业道德责任。
工匠精神是一种职业精神，核心内涵是敬业、精益、专注、创新，具体表现为爱岗敬业的职业精神、追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。（）
个人进行道德修养有多种途径和方法。通过反复检查以发现和找出自己思想中的不良念头和行为上的不良习惯，并将其坚决克服和整治掉，使自己的品德高尚、人格完善。这是完善个人道德品质中（ ）。
所谓高贵，它指的是一种卓尔不群的、超凡脱俗的优秀品质（ ）
作为一名优秀的导游人员应当具有哪些高尚品德?.
职业道德的出发点和归宿是（)。A．爱岗敬业B．办事公道C．服务群众D．奉献社会
敬业度高的员工会表现出以下优秀品质（）
传统教育与现代教育的根本区别在于（)。A．重视高尚品德的培养B．重视实践能力的培养C．重视创新能力
（）是做人的最基本的准则，是一种高尚的职业道德品质，而且也是促进社会和谐的基础
（），是一种最基本的道德行为，也是一种高尚的职业情操
使受教育者能够养成崇高的敬业精神、严明的职业纪律和高尚的职业荣誉感是（）的根本任务
1、中华传统美德是中国历史长期积淀和流传下来的，对社会及其成员发展和进步具有深远 的影响的优秀道德遗产，是中华民族优秀民族品质、优秀民族精神、崇高民族气节、高尚民 族情感、良好民族礼仪的总和。它发端于（）
