中国成人教育协会社区教育专业委员会于（）年4月颁布了《全国数字化学习先进区基本标准》。
马克斯・韦伯在（）一书中，提出了所谓理想的行政组织体系理论。
某对青年男女系三代以内的表兄妹，他们于1980年12月28日向婚姻登记机关提出结婚登记申请。婚姻登记机关（）。
1878年，奥地利经济学家E.萨克斯提出的（）、（）对运输经济理论体系的建立做出了杰出的贡献。
实时电价的概念最早是美国（）6位学者在1980年提出的。
期望理论是美国心理学家弗鲁姆于1954年提出的。
1980年11月，陈云同志提出（）是有关党的生死存亡的问题。
LEC法是美国格雷哈姆和扎德在1980年提出的。
党的十五大报告在强调学习理论的任务的同时，再一次强调学风问题，提出了以我们正在做的事情为中心、“三个着眼于”的正确结论，这“三个着眼于”是（）。
公平理论是美国心理学家斯金纳于1960年首先提出的，也称为社会比较理论。
在满足成人学习这一特定需要的理论基础上发展起来的理论是什么？
美国心理学家亚当斯于1976年提出的理论是（）。
价值链理论是有西蒙于1985年提出的。（）
德国著名社会学家马克斯，韦伯在管理理论上的主要贡献是提出了"理想的行政组织体系理论"。
亚当斯于1965年提出的一种激励理论是（）。
麦克斯韦在1870年提出，原子的（）更适用于与时间无关且稳定的基本单位。
头脑风暴是亚历克斯·奥斯本于1983年提出来的。()
单选:蒋经国于1980年6月提出用“（）统一中国”的主张
（）是西方成人教育研究中有代表性的学习理论,这个理论有两大理论模式:一是麦克鲁斯基的余力理论,另一个是诺克斯的熟练理论
蒋经国于1980年6月提出用“（）统一中国”的主张
◑社会主义本质理论提出过程 ()◑A1978年邓小平提出了社会主义本质这个概念◑B1980年针对改革开放初期人们的困惑和疑虑，邓小平在论述怎样才能发挥社会主义优越性时提出了社会主义本质这个概念◑C1992年南方谈话中明确提出了关于社会主义本质的著名论断◑D在全面总结我国社会主义实践的历史经验和改革开放新鲜经验的基础上，邓小平提出了社会主义本质的著名论断
教学过程最优化理论是前苏联著名教育家（）在1980年提出的
自1975年美国著名学者（）创造成人教育学以来，成人学习理论有了长足的发展。
