科学家们说，虽然地外生命形式看起来也许不像银幕上的外星人，但他们存在于地球之外的可能性却是千真万确的。对科学家所说理解不正确的一项是（）。
对“像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人”这段话的理解最恰当的一项是（）。
对下面句子所含修辞手法的判断正确的一项是()。人民英雄纪念碑，犹如顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。
从修辞上看，与其他三项不同的一项是（）。
在翻译王勃《滕王阁序》中“十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。”时，有学生直接翻译成了“正逢十日休假的日子，杰出的友人云集，从千里以外之地赶来的高朋坐满了座位”，下列教师评价中能够正确引导学生深入理解互文修辞的一项是（）。
从修辞方法的运用角度看，下列各项不正确的一项是（ ）。
对谈判理解正确的一项是（）
以下对上课导入方法理解错误的一项是（）。
下面关于教学设计的理论与方法理解正确的一项是（）。
以下教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》中学"综合性学习"与"语法修辞知识"教学建议说法不正确的一项是（）。
对修辞手法及其作用分析不正确的一项是（）。
对课文内容的理解，正确的一项是()
对下列句子使用的修辞方法判断正确的一项是（)。
下列对“太阳”这一意象的理解，不正确的一项是（)（巴尔蒙特《我来到这个世界为的是看太阳》)。
以下对文意的理解正确的一项是：
对下面语句所用的修辞方法判断正确的一项是（)。①乐郊乐郊，谁之永号②无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来③浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声④那河畔的金柳，是夕阳中的新娘
下列对“太阳”这一意象的理解不正确的一项是（）
下列对文意的理解正确的一项是（）。
对下列各句运用的修辞方法的判断，错误的一项是（）
对下列各句的修辞方法判断正确的一项是（）①山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。②什么点缀小屋呢那是树。③这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。④门外有幅巨画——名叫自然
对下列句子修辞方法分析正确的一项是（）①她们看见不远的地方，那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。②这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片沾白的云彩上。③这裸树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度
对下面文段中所使用的修辞方法的作用,理解有误的一项是（)思想好像一盘琴键，它静止着，等待着
对下列句子的修辞手法判断不正确的一项是（）（分值
