色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象，并通过颜色的对比渐变、（）等变化来丰富画面，从而表达自己的情绪、情感。
商标标志形象的（），是运用形式美法则，通过图形、文字的图形化，文字与图形哦那个的组合，来表现易于识别的视觉化形象
在版式图形设计中，运用（）能使图形互为烘托、映衬，增强表现力。
商标标志的创意关键在于准确表达某一形象在特定环境下的特定涵义，运用象征性的形象来表现商标标志特定的涵义，使商标标志图形达到简洁、明快、传达准确的效果。
世界上的汽车商标图形归纳起来可以分为四类，分别为（）。
()是将测验分数的转换关系用图形表示出来各个分测验上的表现及其相对的位置。从而可以很直观地看出被试者在个个分测验上的表现及其相对的位置。
（）是广告表现的另一个重要元素，有时甚至比图形和图像更加具有能动作用。
图形颜色随数值的变化而变化，通过这个劝能可以使图形动画更加绚丽，下面的描述，正确的是（）
商标设计的方向对比包括上下、左右、前后、（）、分散的关系，有时也表现速度感。
在彩色表现过程中，运用色彩的对比方法主要有（）.
商标可以使用下列的文字和图形（）。
味的对比作用不只是由人脑意识的次序决定，它还与味（）有关，表现为增强与抑制的交替出现。
在图形创意中，（）不是简单地陈列摆放，它是运用对比手法，将其中的一个物体进行夸张、变形，或把两个毫不相干和不合情理的物形并置，利用某个切入点使人产生联想，从而达到意想不到的视觉效果和心理感受。
表现图形的奇特性，充分发挥想象力，增强画面的感染力是运用（）的插图。
在契诃夫的《苦恼》将车夫与小母马相对应来写的作用是（） ①一是将“人与人”的关系与“人与马”的关系对比 ②反映当时人与人之间的冷漠无情 ③运用将人与马相对应、相类比的暗示手法 ④表现人与动物之间的和睦相处 ⑤从而暴露社会的黑暗 ⑥暗示出社会下层人民如牛马一般的生活境况
突转的运用可以使戏剧的表现效果更加强烈。（）
色彩填充是把对象的色彩加以改变，使其与相邻的内容在色彩上形成对比，并通过色彩对比来增强主体对象的视觉效应，使主体内容更加突出。
请同学们在深刻理解并消化“矛盾图形”的表现方法后,以2月17日自己所画的厨具或电器等物为原型或元素,运用“矛盾图形”的表现手法创作一幅不同创意的 带丰富调子的 设计素描。每一幅作业至少有8开素描纸大,表现对象要求结构清晰,调子对比鲜明,构图与造型富有创意。提交作业照片时作业要在合适的地方签写姓名和日期。然后于此处上传设计素描创作照片,并在照片下面写下设计素描的设计说明或者创意说明,解释自己的设计思路。（）
举例分析文章中如何运用对比烘托手法来表现冰心的性格和精神的？
要保障人的安全行为，必须创造良好的环境，保证物的状况良好和合理，使人、物、环境更加协调，从而增强人的安全行为。（）
直方图规定化指通过，将原灰度直方图改造成所希望的直方图，从而有选择地增强某个灰度值范围内的对比度，使图像灰度值的分布满足特定的要求
加强制度执行力建设就是更加注重治理能力建设，增强按制度办事、依法办事意识，善于运用制度和法律治理国家，把各方面制度优势转化为管理国家的效能，提高党()水平。
（）是指画面中演绎的内容与音乐所表达的情绪之间是一种对比的关系，以此使音画的结合产生更加丰富的表现层次，揭示更加深刻的内涵
请于本题答案处上传第一幅设计素描创作照片,并在照片下面写下设计素描的设计说明或者创意说明,解释自己的设计思路。本题是要求同学们在深刻理解并消化“正负图形”的表现方法后,以2月17日自己所画的厨具或电器等物为原型或元素,运用“正负图形”的表现手法创作第一幅 带丰富调子的 设计素描。作业至少有8开素描纸大,表现对象要求结构清晰,调子对比鲜明,构图与造型富有创意。提交作业照片时作业要在合适的地方签写姓名
