在评价的准备过程中，评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、时尚效应等。
提供心理服务，首先要摆正一种“角色关系”，导游员在服务中应表现出（）等良好的心理状态。
（）的一个显著特点就是跨文化传播与沟通，将涉及不同的语言、文字、历史、风俗、社会制度和公众心理等。
职业适应包括角色适应、心理适应、生理适应、人际适应以及能力适应。
老年人的心理健康、经济基础、社会角色、生活价值等都有改变，我们称之为()
角色扮演的心理结构较复杂，它主要包括（）
教师的角色是多样的，心理学家认为，教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等诸种角色。
通过阅读杂志和与他人谈话来了解公众兴趣的变化、竞争对手可能的打算等，属于（）角色。
（）是指个人所具有的，影响个体反应的心理特征、技术水平与工作能力、自我角色概念的（）等。
按照公众角色类型划分，公关活动可以包括（）。
角色扮演技术主要适用于情绪情感，自我意识，人际交往等人格方面的心理辅导
（）是指个体所具有的影响个体反应的心理特征、技术水平与工作能力、自我角色概念的认识程度等。
教师的角色包括（）、（）、（）、做人的楷模、知心朋友和心理咨询者。
影响公众心理的外部因素包括（）
与公众心理的沟通从内容上来说包括几个方面，其中作为基础的是（）
“门难进、脸难看、话难听、事难办”等现象不仅影响政府的公众形象与威信，还会损害公务员群体的心理健康。
公众的主要殡葬心理包括恐惧心理、（）心理和（）心理。
容易造成教师心理健康问题的角色特点包括（）。
灾难心理救援者的压力来自于职业角色的影响，其中不包括（）
公众角色心理
米德的角色借用理论认为，社会心理形成的三个阶段不包括：
职场负面人就是在工作中表现出消极心理或行为的人，可能是个体也许是群体性，具有（ ）等公众心理特点。
职场（ ）人就是在工作中表现出消极心理或行为的人，可能是个体也许是群体性，具有临时性、周期性、扩散性等公众心理特点。
话语理解切合语境，也包括要切合修辞者的社会角色以及与之相应的社会心理。
