学校课程通常以选修课或（）的形式出现。
最早实行选修制度的学校是（）
学校课程通常以选修课或特色课的形式出现。
校本课程是学校领导、教师参与研究开发的课程，一般以选修课形式出现。
扩大选修课比例，对学校的要求是（）。
对于选修课Ⅰ，学校可以根据学校、学生状况进行设置，保持学校课程设置的自主性。对于选修课Ⅱ，它属于地方课程开发范畴，学校应在力所能及的范围内开设可供学生选择的课程，一方面体现学校的特色，一方面保证学生发展的需要。
综合实践活动与其他必修课的区别在于，它没有课程标准和教材，具有生成性和适应性的特点。它是国家规定、地方指导和学校开发的课程。
选修课是由学校指定必须选择学习的课程。
内蒙古自治区加强民族文化普及教育，在民族学校开设民族文化教育选修课，弘扬（）的草原文化核心理念。
根据学校相关规定，本科生在完成必修、选修和实践教学环节学分外，必需修读至少（）个课外学分方能毕业。
初中阶段设置分科和综合相结合的课程，由地方和学校自主选择，增加选修课程，开设综合实践活动这一选修科目。
根据学校的相关规定，学生可以从（）起开始选修学校任选的公共选修课。
研究性学习是一门选修课，各学校根据实际需要开设。（）
综合实践活动是国家规定、地主指导与学校开发必修课，在义务教育阶段课时占到6%~（）%。
《中华人民共和国国防法》中明确规定“学生军训是普通高等学校和高级中学开展学生军训的必修课，学校要纳入教学计划学生军训内容包括军事理论教学和军事技能训练两部分”。
学校课程通常以选修课或()的形式出现。
学生累计有_____门以上不及格的（包括选修课），学校将予以降级。
对于选修课Ⅰ，学校可以根据学校、学生状况进行设置，保持学校课程设置的自主性。对于选修课Ⅱ，它属于地方课程开发范畴，学校应在力所能及的范围内开设可供学生选择的课程，一方面体现学校的特色，一方面保证学生发展的需要。判断对错
学校课程指在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。通常以选修课或特色课的形式出现。（)
同学们在高中阶段会各自选修不同的课程，学校中用来管理课程选修信息的学生选课系统是（)。
从实现学校培养目标来看，必须课和选修课之间具有（）
在学校课程中，与选修课程相对应的课程是（)。
对于选修课Ⅰ，学校可以根据学校、学生状况进行设置，保持学校课程设置的自主性。对于选修课Ⅱ，它属于地方课程开发范畴，学校应在力所能与的范围内开设可供学生选择的课程，一方面体现学校的特色，一方面保证学生发展的需要。()此题为判断题(对，错)。
