关于人民群众和杰出人物在历史中的作用问题上唯物主义认为（）
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是一篇重要的马克思主义理论文献。它在国际共产主义运动史上第一次提出并创造性地阐述了社会主义社会矛盾学说，是对科学共产主义理论的重大贡献。它（）
科学创造的过程就是创造性地解决问题的过程，在这个过程中建立新的（）。
1845年，马克思、恩格斯合作撰写了《（）》，第一次比较系统地阐述了历史唯物主义基本原理。
要切实提高运用科学思维观察事物、分析问题、解决问题的能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。这里说的科学思维是指战略思维、历史思维、（）等。
历史唯物主义认为人民群众是历史的创造者，这是因为（）。
科学发展观体现了历史唯物主义关于人民是历史发展的主体的观点。
密切联系群众是我们党的优良传统和成功经验，马克思主义认为（）是历史的创造者，马克思主义的群众史观赋予人民群众历史的主体地位，因而也为共产党人设定了根本的依靠力量和奋斗理想。
马克思主义唯物史观，站在广大人民群众的立场上，揭示了人类历史发展规律，是科学的历史观。
唯物史观第一次科学地解决了历史创造者的问题，认为人民群众是历史的创造者。人民群众（ ）
在人民群众和杰出人物的历史的作用问题上，历史唯物主义认为：( )
历史唯物主义认为，（）是历史的创造者。
关于人民群众和杰出人物在历史中的作用问题上唯物主义认为( )
唯物史观在坚持人民群众是历史的创造者这一基本前提下，高度重视个人在历史上的作用。历史人物是一定历史事件的主要倡导者、组织领导者或思想理论、科学文化的重要代表人物。下列关于历史人物历史作用的正确认识是( )。
在人民群众和杰出人物的历史的作用问题上，历史唯物主义认为
唯物史观第一次科学地解决了历史创造者的问题,认为人民群众是推动社会历史发展的起着决定性作用的主体力量。对“人民群众”理解错误的是（）
历史唯物主义认为人民群众是历史的创造者，下列选项中没有体现这一点的是（）。
创造性地解决了在农村环境中、在党组织和军队以农民为主要成分的环境下，如何建设党领导的新型人民军队问题的会议是（)。
唯物史观与唯心史观的对立，在历史创造者问题上表现为（)与（)的对立
群众路线是党的生命线和根本工作路线。是取得革命建设改革胜利的法宝。开展党的群众路线教育实践活动的主要任务是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。集中体现了马克思唯物主义唯物史观关于人民群众是历史创造者的基本原理，具体表现为
【多选题】【2013年考研真题】唯物史观第一次科学地解决了历史创造者的问题，认为人民群众是历史的创造者。人民群众
唯物史观认为人民群众是历史创造者,这一原理的理论前提是:()A.()社会存在决定社会意识()B.()社会历史的发展是有规律的()C.()社会历史的发展是不断进步的()D.()社会历史是人们的实践活动创造的
马克思主义通过考察下面哪一组选项列出的两者的关系，区分了创造历史过程中的决定力量与非决定力量、主导力量与非主导力量，从而科学地解决了谁是历史创造者的问题（）
在考察历史创造者问题时,唯物主义历史观认为“人们自己创造自己的历史”,这一判断
