从评价主体的角度看,信息技术学科课堂教学中的评价方式有哪些?
从评价主体看,大学教学评价一般分为政府评价、()。
从取向的维度看,我们可以把课程与教学评价归纳为()、()和()三种。
从教学评价的功能看,可以分为()。
从评价的主体来看,大学教学评价一般分为三种评价形式,不包括政府评价。
从评价性质看,大学教学评价根据评价的目的不同,可分为()。
从教学评价的功能看,可将教学评价分为( )。
按照评价功能的不同,可将教学评价分为()。
根据教学评价的功能,可将其分为( )。
从教学评价的功能看,可将教学评价分为( )。
按评价的功能划分,教学评价可以分为诊断性评价、()、总结性评价.
从教学评价的功能看.教学评价分为()
按照评价的功能。教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。()
从教学评价的功能来看,有配置性评价和诊断性评价之分。
按评价的功能的不同,将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和()。
从教学评价的作用来看,下列哪项是教学评价中最重要的功能?()
从教学评价的功能来划分,教学评价可分为配置性评价和总结性评价。
从评价的主体来看,大学教学评价一般分为三种评价形式,不包括下列各项的()。
根据评价功能的不同,教学评价可分为
【填空题】按照评价功能的不同,教学评价可分为
【多选题】按评价功能不同,教学评价可分为
按照评价功能的不同,教学评价可分为————、——————、——————。
29、按照评价功能的不同,教学评价可分为()、()和()。