根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的要求，我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程，又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有（ ）。
在小学科学课程中，“运动与力”占有比较重要的位置。
下面四种认知神经科学研究技术中，最能反映大脑活动时间进程的是（）
小学科学的生命世界知识取向浅显，但不等于内容选择随意性零散化和琐碎化，它体现了（）、（）与（）等特点。
北京史家胡同小学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。此活动的开展体现了()。
以下哪几项属于小学科学课外活动形式（）
在设计正规性科学活动的课题时教师要选择最能体现先进技术的科学实验。
北京史家胡同小学开展小博士工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题，或完成一部童话作品。此活动的开展体现了（ ）教学原则
教育部教基二〔2012〕3号文《关于加强中小学少先队活动的通知》中如何确保少先队活动时间的？
（）是根据我国小学教育的性质、任务所确立的教育目标的要求，对班主任所实施进行的各种教育活动的过程和效果所进行的科学的评定。
科学小制作是所有小学科学课外活动中，最能体现小学科学教育宗旨、最能综合发展小学生科学探究能力的一种活动形式。
以下哪几项不属于小学科学课外活动形式（）
小学科学教学除了讲授之外，还有多种活动：搜集信息、（）、自然状态下的观察、实验、（）、（）、科学小制作、（）、（）、（）等。
小学的教学科目的设置基本是以科学的分类为依据，并选择其中最一般的、对青年一代最必需的科学知识构成学科，纳入课程计划的。
中小学教师参与教育科学研究应该区分学校类型，即鼓励重点中学教师参与，不鼓励农村中学参与。
小学科学教材开发的“行动研究”模式的特征是（)
以下对于儿童平板中的科学内容小学系统说法正确的是（）
小学教师进行科学研究，会对教学产生一定的积极影响，其理由是()。
小学科学课外活动是小学生在课外由学校、 社会及其他机构监督，在教师、家长及社会各方面人员帮助下完成的一些活动。()
据我国心理科学工作者研究，实现思维形式由具体形象思维向抽象逻辑思维“飞跃”或“质变”的关键时期，应在10岁左右，即小学四年级。（)
科学研究发现任何生物都只能在一定的温度范围内活动，科学家认为温度是对生物物种分布影响最显著的环境因素。如果以下各项都为真，最能削弱上述结论的是（）
小学科学课倡导的学习方式是（)
《小学科学课程标准》中，地球与宇宙科学领域包含四条主要概念。（)
小学科学课程标准中，认为小学科学课程性质是是一门
