大学生的社会知觉，就是大学生对社会客体的感知和认识过程，包括对他人的知觉、自我知觉、角色知觉和人际知觉。
人们在知觉事物时，会根据对象的特征进行组织、整合所遵循的规则有：（）、相似律、闭锁律、（）。
知觉包括时间知觉、空间知觉和（）
根据知觉对象的不同，可以把知觉分为物体知觉和时间知觉。
空间知觉又分为深度知觉、浅度知觉和距离知觉。
学前儿童的理解主要是直接理解，与知觉整合在一起。
知觉整合能力
双眼分别接受到的视觉信息在视中枢借助视知觉的整合形成一个共同的像，这一过程称为（）。
人在知觉食物时，会根据对象的特征进行组织，整合，然而整合遵循的规律不包括（）。
社会知觉往往是在自我知觉中进行的，而在自我知觉中必然发生社会知觉。
人的知觉一般分为（），时间知觉，运动知觉与社会知觉等。
知觉的研究范围包括对他人的知觉、对自己的知觉、对人际关系的知觉和对社会角色的知觉。
空间知觉分为方位知觉和空间知觉两方面。
婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力，最明显的表现形式之一是（）。
知觉特性包括知觉的（）、知觉的（）、知觉的（）、知觉的（）、知觉的（）。
人在社会知觉的信息整合过程中会产生（）
知觉事物根据对象的特征进行整合应遵循的规则（）。
17、时间知觉包括时序知觉、时距知觉、时间点知觉和（ ）知觉。
社会知觉的组成部分对他人的知觉、人际知觉以及角色知觉。
根据格式塔心理学研究，形状知觉的整合构图原则有（)
心本管理，是指通过各种管理手段和方法对管理者及员工进行情感、思想、意志、感觉、知觉等多种心灵的挖掘、整合与正确引导，强调对管理者、员工心理上的凝聚、引导、激励和辐射。心本管理是人本管理的进一步升华，由心灵的外在感动转化为管理者与员工心灵的内在自觉。
在形状知觉中，对各种特征整合起来起着重要作用的心理现象是
过去经验的参与使得知觉具有一些不同于感觉的特点，主要包括知觉的恒常性、知觉的组织性、知觉适应和知觉定势。（)
对形状知觉、大小知觉、深度知觉、方位知觉都属于什么知觉（)。
