把人的认知风格分为场独立型和场依存型的心理学家是（）。
般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）
―名初中生在学习上表现出较大的独立性，对抽象和理论的东西感兴趣，不善于社交，这位学生的认知风格属于（）。
认知风格可以分为场独立型和（）
一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）
一般来说，认知风格中，场依存者更喜欢感兴趣的学科是（）
一般来说，认知风格中场依存者更感兴趣的学科是（）
把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时（）。
某学生偏爱社会性学科，对人比对物感兴趣，学习更多地依赖外在反馈，其认知风格一般属于（）。
赫尔巴特接替了康德在哥尼斯堡大学的教育学教席，并于l806年出版了()。这是一本自成体系的教育学著作，它标志着教育学已经成为一门独立的学科。该书分为绪论、教育的一般目的、兴趣之多方面(教学)、品格之道德力量(德育)四个部分。
加工信息时主要依赖来自客观环境的线索，对社会科学、儿童教育、社会工作、文秘公关等与人交往的职业感兴趣的个体的认知风格属于（）。
对学生学习风格差异的研究发现，场依存型者更感兴趣的是（ ）。
幼儿对健康教育活动做的过程比对做的结果更感兴趣。
哪种类型的顾客对老顾客优惠活动会更感兴趣：（）
一般说来，认知风格中，场独立性者更感兴趣的学科是（）
与该网站21―30岁的用户相比，该网站31岁及以上用户普遍对（ ）更感兴趣。
一般来说，喜欢化学并且对理论和抽象的东西感兴趣的学生，其认知风格大多属于（）。
一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）。
教学过程中，教师们常常发现，学生在学习过程中表现出认知风格的差异性，有些在作判断时，不易受外界干扰，称为场独立型认知风格，有些倾向于外部信息作为依据，称为场依存型认知风格，某老师认为，在教学过程中应着重培养场独立型认知风格。为什么（）
研究发现，女性用户群体对颜色更感兴趣（）
喜欢数学且对理论.抽象东西感兴趣的学生的认知风格是（）
范茨发现1-6个月的婴儿对立体形状更感兴趣（）
