绘图题：绘制全双工通信方式图。
请根据案例要求绘制零件图并截图上传
教材第46页，第3题程序填空题（2），对象名和属性单词的首字母大写（请参考教材），本题各答案中没有空格。
1、请你结合课程所学内容，完成你所在社区的社区资源图。 可以手绘也可以在电脑上作图。将所绘制的资源图拍照或截图上传附件。
2、教材第91页，第10题
请参考视频与教材，绘制本章巴比妥类药物的思维导图，注意请以适当方式标示出重点。
下载QQ群文件1.2素材，根据提供的户型图素材，完成教师示范的墙体建模操作。 1、操作类以截图方式 上传到QQ群作业。（角度颜色不能雷同） 2、摘抄类以拍照方式上传到QQ群 作业。（照片底部写上姓名日期，以本子摘抄为佳）
以框图方式绘制微控制器最小系统图
提交拨叉零件建模过程所绘制的每一个草图的截图、三维模型截图、部件导航器截图和工程图截图
绘制教材P71页 操作题5：图3-124。以截图方式上传作业。
完成教材P171页，例6-7，图6-56 钩子。截图上传。
教材第104页3.6题
完成 教材 P216页 例题7-7，拔模特征，原始模型自行建立，尺寸自定。 模型要显示草绘尺寸，截图上传。
绘制教材P70页 操作题4：图3-123。以截图方式上传作业。
绘制教材P71页，操作题7：图3-126。以截图方式上传作业。
绘制教材P70页，操作题3：图3-122
完成教材11.3 的操作，并截取如下包括电脑识别码的截图。
学习教材P167-174页，完成作业P171页，例6-7，图6-56 钩子模型，拍照上传。
完成教材11.4 的操作，并截取如下两张包括电脑识别码的截图。
上机操作截取教材82页属性域的关联完成（3）操作后的结果，并包括电脑的唯一识别号
线型练习：题中尺寸单位为毫米。 要求： 计算机绘图 线型，字体，标注，图框等要符合规范要求 比例：1:1 按照3号图纸（420mm*297mm）的大小绘制图框，将图样放在你绘制的图框里。 作业成果截图上传即可。不要以附件的形式上传！！不要上传CAD文件！！
完成 教材 P233页 习题2（1），图7-127，原始模型自行建立，尺寸自定。 模型要显示草绘尺寸，截图上传。
绘制教材P66-69页，3.8综合实例：图3-109。以截图方式上传作业。
完成教材p128-129页 图4-175、图4-176、图4-177、图4-178，p152页 图5-45，p194页 图6-147 共6个零件；选做 p192页 图6-135、图-139 两个零件。 1、随堂小测验，当堂完成。截止时间之后提交的，总分扣减20分。 2、提交源文件（.prt格式），不要交截图。可以单个文件分别上传，也可以打包一起上传。 3、文件以“学号+姓名拼音（全拼或首字母)+顺序号”命名，如“190104572madah01”，不按此要求命名的不予评分。 用Creo软件的，必须另存为preo5.0版本。 4、每一题中最大的那个尺寸 自己再酌情增大一点，不能是整数，具体数值自定；其他尺寸按题目要求。 5、互相抄袭者（不论谁抄谁），所参与者 成绩均按不及格处理。
