苏格拉底和柏拉图曾提出“克己、虔诚”等品德内容，并系统地论证了其中的四种基本德性。此即“希腊四大德性”，其具体内容是指（）。
非政府组织中的志愿者应当具备（）品格。
“平和”是一个合格的司法官应当具备的职业品格。（）
亚里斯多德说：“德性非生于天性，但也不违反天性。自然给我们以获得德性的才能，这种才能是由于习惯而完善的。”这句话的意思是（）。
人类最活跃最敏感德性地带是（）。
德性是现实人的德性，表现为现实生活中个体的品德或道德人格。因此，德育的目的就在于（）。
教师德性是团体道德，教师道德是个人道德。
《德育原理》讲究德性、培养德性，追求德性，是古今不可否认的社会实际，人的生活为什么要讲德性？社会为什么要关注德性，培养德性？本书的编写者认为德性是（）
色拉叙马霍斯认为正义是德性。
数学和谐性假说认为，数的德性应该是（）
德性伦理学的主题是（）
《德性之后》的作者是（）
（）讲幸福是合乎德性地实现活动。
德性是（）显现的主要形式。
认识德性是一种（）。
口才展示应当体现真、善、美的行为目标与文化品格。
MQ指的是德性商数。（）
特定信念应当属于德性知识论第二性的确证。（）
孔子认为,仁是一切德性的总名,包括了我们的种种德性。()
属于德性知识论第一级的确证应当是（）。
德性品格应当是好的品格。（）
德性特征应当包括理智的勇气。（）
孔子认为，仁是一切德性的总名，包括了我们的种种德性。（）
