凯利的自我归因理论提出了三个基本维度:实体的特异性、()和()。
卓越绩效自我评价的定义和目的是什么?
当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是()
个人之间或者群体之间发生冲突后,按照“肯定制度”和“合作制度”两个维度的不同,大致有五种行为意向。其中,不自我肯定但合作是()
公司员工要努力追求卓越,不断超越自我,不断取得新业绩。这里的“追求卓越”是指()。
阿德勒认为,人生来就有基本动机,即追求卓越,其中包含着移情、阿尼玛、成就和自我实现。
自我激励和感同身受是()五个维度中的两个。
个人之间或者群体之间发生冲突后,按照"肯定程度"和"合作程度"两个维度的不同,大致有五种行为意向。其中,不自我肯定且不合作是()
美国学者维拉认为,反思性教学是“立足于自我之外的批判地考察自己的行为及情境的能力。”这样的反思性定向包括()。
情商作为一种智力,通常包括自我意识、自我管理、自我激励、感同身受、社会技能五个维度。
生涯自我认识主要包含四个维度的内容( )
态度、观察、信念、理解等,支配着人认识世界、明白事物对自己的意义和自我了解、自我定向等。
以下哪种基本人际状态维度是对自己情绪感受的认识、调节和自我评价?()
3.自我定向有助于培养和提高人的主观能力感,而任务定向更有可能使人们产生能力不足感。
9.由于任务定向和自我定向都有不可替代的作用,因此目标定向理论更适用于大众健身和体育教育领域,根本不适用于竞技运动领域。
“真实的自我”与“理想的我”描述的是不同维度上的“自我”
心理幸福感的六个维度分别为自主性、环境控制、自我接纳和()
生活质量有四个维度:独立性、生产效率、社区参与和融合以及对以上三方面的满意度。其中,哪个维度强调残疾人自身的自由和自我决策力?()
从“自我安慰”,“接受父母安抚”到“偏好和兴趣”的发展这个维度,环境的影响中环境的支持性指的是()
职业定位中对自我和外部环境这两方面信息存在的认识不完全、不准确的问题,会引发现实自我与理想自我、自我期望与环境需要之间的矛盾,产生职业定向的偏差。()
学者马西亚专门关注青少年自我认同的问题,依据()和“确定”维度对青少年的自我认同进行分类。
学者马西亚依据“探索”和“确定”维度对青少年的自我认同进行分类,组合成自以下四种我认同状态:()。
注重品质、关注细节,力臻完美;挑战自我、超越自我,不沉溺于舒适的工作、让工作更精彩;从优秀到卓越,追求更高、更快、更强。这是指()
合作学习模式强调_______、自我监控、自我调节和自我评价。