下列人物跟历史事件的搭配不正确的是（）。
将中国历史朝代、主要人物、历史事件归纳成一张表格，这种学习策略是（）
一定的历史观是对是非、善恶、美丑的评价体系的集中体现。历史是发展的、前进的，历史人物、事件终究会依其所起作用的性质和地位，而打上是非、美丑、善恶的烙印。 。把本来十分清楚的历史评价错误地颠倒过来，就会搞乱社会公众的道德评价体系。填人划横线部分最恰当的一句是（ ）。
在学习和研究体育史的过程中，要以马列主义和毛泽东思想为指导，用是以（）和（）为的观点和方法，对历史事件和历史人物进行分析，做出实事求是的评价。
某学校在进行探究式学习活动中，要求学生撰写《文艺复兴简史》。为此，同学们收集了很多历史人物资料。其中，对文艺复兴做出突出贡献的人物是（）
下列历史事件与人物的对应关系正确的是（）。
中国历史上出现了很多外族的入侵，也催生出很多英雄人物。下列搭配不正确的是（ ）。
历史上治黄传说很多，下面（）不是传说中的治水人物。
历史学习中，常需要对历史事件的因果关系进行分析。下列史实无因果关系的是（）。
历史人物总是与历史事件相连，下列历史人物与历史事件搭配不正确的是（）
咏史诗是我国古代诗歌中重要的一类，多针对具体的历史事件或历史人物有所感慨或有所感悟而作，如： ①渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲 ②胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿 ③一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏 ④可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神 以上诗句涉及的历史事件，按时间的先后顺序排列正确的是（ ）。
《蜀相》“两朝开济老臣心”中涉及的历史人物是（）
历史人物总是与历史事件相连，下列历史人物和历史事件搭配正确的是（）
一定的历史观是对是非、善恶、美丑的评价体系的集中体现，历史是发展的、前进的，历史人物，事件终究会依其所起作用的性质和地位，而打上是非、美丑、善恶的烙印，（），把本来十分清楚的历史评价错误地颠倒过来，就会搞乱社会公众的道德评价体系。填入划横线部分最恰当的一项是（）。
历史人物总是与历史事件相连，下列历史人物和历史事件搭配不正确的是（）
历史学习和研究过程中不涉及西方社科的论证法。
《终身误》中“齐眉举案”所涉及到的历史人物是（ ）。
唯物史观在坚持人民群众是历史的创造者这一基本前提下，高度重视个人在历史上的作用。历史人物是一定历史事件的主要倡导者、组织领导者或思想理论、科学文化的重要代表人物。下列关于历史人物历史作用的正确认识是( )。
《红高粱》里反叛地人物，像我爷爷奶奶这样的人物形象，当时的人是接受不了的。在漫长的历史过程中，好人和坏人的界限是很难划分的，有很多历史的偶然性。在巨大的历史变迁过程当中，在巨大的动乱当中，每个人的命运是______的，每个人就像一枚落到大江大河里面的枯叶一样，你不知道自己会被哪一朵浪花卷到哪里去。填入划横线部分最恰当的一项是()
下列成语对应的历史人物或事件不正确的是（）。
历史课中历史事件、历史人物的学习，地理课中地形地貌和地理位置的学习，是（）
了解郑和下西洋的航海壮举；知道戚继光的抗倭斗争。124.“自永乐三年奉使西洋，迄今七次，所历三十余国，涉沧溟十万余里……”这则材料反映的历史事件所涉及的历史人物是（）
历史文物是我们学习历史的重要资料。下列人物对我们了解宋元海外贸易兴盛有帮助的是（）
对下列古诗词名句中用典所涉及的历史人物，判断不正确的一项是（）
