计算机中的“数据”是一个广义的概念，包括数值、文字、图形、图像、声音等多种形式。
税务人员选择以电话方式询问纳税人，询问结束后，应制作录音资料，并附有该声音内容的文字记录。录音资料应当注明的内容应当包括（）。
（）是指客观测验以外的一类以行动、作品、表演、展示、制作档案资料等更真实的表现来展示学生口头表达力、文字表达力、思维思考力、随机应变力、想象力、创造力、实践能力及学习成果与过程的测验。
在Flash中使用声音时，可以设置多种同步类型，包括（）。
Power Point的主要功能是将各种文字、图形、图表、声音等多媒体信息以电子幻灯片的形 式展示出来。
在“梳理探究——优美的汉字”的教学设计中，我们看到：第一课时教师只要引导学生在梳理、体悟具体可感的、有代表性的汉字中去学习，感受汉字的美丽，激发热爱祖国文字的热情。然后给学生1-2周的时间进行迁移拓展，利用字典、网络等资料，积累并梳理汉字的起源、形体、构成、文化等知识。并根据自己感兴趣的课题，组成学习小组，进行研究性学习，在第二课时中展示学习成果，与同学进行交流。这个教学设计体现的教学目标有：（）
视频会议是指两个或两个以上不同地方的个人或群体，通过现有的各种通讯传输媒体，将人物的动态影像、语音、文字、图片等多种资料分送到各个用户的计算机上，使得在地理上分散的用户可以同时通过图形、声音等多种方式交流信息，增加双方对内容的理解。它主要体现的多媒体技术特征有（）。
拍卖人应当在拍卖前展示拍卖标的，并提供查看拍卖标的的（）及有关资料。
文献法是通过收集和分析未来的，以文字、图形、声音、视频等形式存在的各种文献资料，来探讨和分析各种社会行为、社会关系、社会结构及社会变迁的一种研究类型。
调取的视听资料、电子数据应当是原始载体或备份介质。调取原始载体或备份介质确有困难的，可以收集复制件，并注明（）等情况。调取声音资料的应当附有该声音内容的文字记录。
公用DDN提供多种业务，以满足各类用户的需求，它能向用户提供2Kbit/s~2Mbit/s（200bit/s~2Mbit/s）速率任选的半永久性连接的数字数据传输信道。（）
WWW通过（）向用户提供多媒体信息，所提供信息的基础单位是网页，每一个网页可以包含文字、图像、动画、声音等多种信息。
举办各种类型的演唱会、音乐会，为学生提供充分展示一月表演才能的机会，体现了《普通高中音乐课程标准（实验）》中哪一个模块的内容？（）
常规核测井系列仪器能向用户提供自然伽马强度、补偿中子孔隙度、（）等测井资料。
（）能向学生提供并展示多种类型的资料，包括文字、声音、图像等，并能灵活选择与呈现。
在高效课堂建设初期，应该以展示学生的站姿、声音、笑容、激情为主。（）
某中学老师围绕中学生网瘾问题，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料。并对所获得的资料进行定量、定性分析，找出中学生网络成瘾的原因并提出建议的研究方法属于（）。
重音并不只是加重声音的简称，其表现方式多种多样，包括（ ）
重音并不只是加重声音的简称，其表现方式多种多样，包括（ ）
Q__20645:当事人提供的声音资料证据，应当附有该声音内容的文字记录（）
鼓励学生对问题进行应急性回答，并提出多种类型的答案或各种不合以培养其创造性。这种方法是（）
拍卖人应当在拍卖前展示拍卖标的，并提供查看拍卖标的的条件及有关资料。拍卖标的的展示时间不得少于（）日
举办各种类型的演唱会、音乐会，为学生提供充分展示音乐表演才能的机会，体现了《普通高中音乐课程标准（实验）》中哪一个模块的内容（）
在讲述《变迁中的家园》一课时，王老师安排学生实地去了解家乡历史、家园的变迁，用文字和图片形式来展示变化，从而调动学生的情绪，激起他们热爱家乡的情感。并产生用自己的笔来描绘家乡自然风光的冲动。在此，王老师运用（）教学方法。
