如果学员的接受能力强，动作掌握快，教练员可缩减教学学时。
教练员在向学员示范动作时，应注意（）。
（）教学风格主要表现为教练员下达指令，操控学员的动作，学员服从指令，机械地遵循教练员的指示。
在驾驶操作训练中，教练员（），更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。
教练员指导学员练习动作时，应注意（）。
伙伴式教学风格主要表现为教练员下达指令，操控学员的动作；学员服从指令，机械地遵循教练员的指示。
在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现（），便与学员观摩.模仿。
在驾驶训练中，教练员做示范动作是为了让学员（）。
教练员要及时纠正学员的不良或错误动作，根据道路交通需要，合理选择动作，并将其协调连贯起来，形成完整系统。
教练是虽然是我们的前辈，但教练教授的动作却不一定是正确的，我们可以在练习过程中寻找适合自己的动作，并不需要完全听从教练的指导.
一运动员在比赛中做（二级规定动作）单杠摆倒立动作时，教练员给予了帮助应扣（）。
由教练或同伴根据一定的攻防要求，结合实战意识，有目的的给练习者喂引动作，或借助手靶、脚靶等辅佐器材，帮助其进行练习的一种方法，称为（）。
放任式教学风格主要表现为教练员下达指令，操控学员的动作，学员服从指令，机械地遵循教练员的指示。
教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（）教学法。
教练员讲解动作要领应在（）.
在驾驶训练中，教练员向学员讲解动作要领时应（）.
学员经过反复练习还没有掌握动作要领时，教练员应该（）。
在驾驶训练中，教练员做示范动作时，应注意（）。
驾驶训练初期，为了保证学员动作的准确性，教练员可以适当放慢训练的进度。
教练员在做动作示范时应（）.
在实际操作教学过程中，教练员在向学员讲解动作要领时应注意（）。
教练员做第一次动作示范应在（）.
受训者按照教练员讲解的动作要领自行琢磨体会的练习方法是（）
在健身教练体能考试环节中测试柔韧性的动作不 符合的是（）
