个体内差异评价可以对比个人不同学科之间的差异，以及同学科不同时间的发展情况（）
依据教学评价标准进行分类，可以将教学评价分为相对性评价、（ ）和个体内差异评价。
下列关于个体内差异评价的说法错误的是（）
个体发展的差异性要求教师在教学过程中要（）。
在进行体育学习评价时要注意两个方面的问题：一是采用的个体内差异性评价要简便、易操作；二是在评价学生的体能与运动技能时，（）要与（）结合起来进行。
现代教学评价注重个体差异评价，其内涵是（）。
按照（）标准，可将教学评价分为相对评价、绝对评价和个体差异评价三个类型。
根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为相对评价法、个体内差异评价法和（）
个体内差异评价
同种教材教法不能针对集体内儿童的个体差异时，要根据婴儿的()来制定个别化教学计划。
教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的实际发展。
（）主要是在教学和学习过程中进行的，一般以学习内容的一个单元为评价点，采用及时的反馈和根据学生个体的差异进行有针对性的矫正。
解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应重视孩子的个体差异，解决问题的方式应（）。
依据（）进行分类，可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。
将评价分为相对评价、绝对评价和个体内差异的评价，其划分标准是（）
在主观评价对象的集合中的一个或者以个体为基准把各个评价对象与基准进行比较．然后确定每个评价对象在集合中所处的位置。这种教学评价是（）。
在进行体育学习评价时要注意两个方面的问题：一是采用的个体内差异性评价要简便、易操作;二是在评价学生的体能与运动技能时， 要与个体内差异性评价结合起来进行。()
根据参照的标准可以分为（）、绝对评价和个体内差异评价
体育课程学习评价的新理念主要表现在以下几个方面：强调评价内容的______和______在评价方法的选择上要关注学生的个体差异、实现评价主体的______关注学生的进步与发展。
根据评价的参照体系分类的幼儿园教育评价是个体内差异评价、定性评价、定量评价、相对评价、绝对评价。()
20. 教学评价根据评价的参照标准不同进行分类分别为绝对评价、____评价、个体内差异评价。
体育与健康课程应充分注意到学生在____、____和____等方面的个体差异，根据这种差异来确定学习目标和评价方法
个体内差异评价法照顾了个体差异，易于找出自己与他人的真实的差距（）
在信息技术教学中照顾到学生个体差异的做法是什么
