建立完善多元化教育体系,应重视对基础学科拔尖人才的培养,以()为中心,加强在教学、物理、化学、生物、计算机科学等前沿性领域的支持机制。
教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是()
教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是()。
教育科学体系中的基础学科是()
一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常以德国赫尔巴特的( )作为教育科学形成的标志。
教育科学体系中的基础学科是()。
下列学科属于自然科学范畴内的是()
企业文化是在20世纪()年代从管理科学丛林中分化出来的一门新学科,是不断创新的知识体系。
教育哲学在我国从其设立之日起,是列在哲学的学科体系之中。
下列哪项不属于教育科学的交叉学科()
根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平,分别从各门科学中选择部分内容,组成各种不同的学科,彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限,又称“分科课程”的是()
学校坚持以()为中心,不断深化教育教学改革,结合学科发展和社会对人才的需求,科学制定专业人才()和()制度,形成了完善的教学质量监控体系,教学质量稳步提高。
从一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常德国赫尔巴特的()作为教育科学形成的标志。
在一个成熟的经济政策制定和经济学教育体系中,经济学理论必须更面对现实,经济政策也必须以理论逻辑为依归。但是,这种理论与现实的结合应该靠学科疆域的拓展和理论的进步,靠科学的学科分工和职业定位,而不是靠个人的能力或者角色转变。 对这段文字理解不正确的是:
从学科性质上讲,社会调查具备自己的理论体系,是一门理论科学。( )
从学科属性看,日语教学法它既是是教育科学的一个分支——外语学科教学论的一个组成部分,也是日语应用语言学的一个分支。
学校教育中的各门学科,从知识传授角度来说,都是科学知识,而科学知识必须运用科学准确的语言来表达。这突出强调了讲授语设计必须遵守( )。
根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平,分别从各门科学中选择部分内容,组成各种不同的学科,彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限,又称“分科课程”的是【 】
教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中属于基础学科的是教育心理学。()
教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中属于基础学科的是中国教育史。()
发酵工程以活细胞为催化剂,采用工程学技术充分挖掘和利用生物体系的潜力,是化学工程学和生物科学相互渗透而产生的一门新学科。下列不属于发酵工程的是:_____。