新生入校学习一年后，学习成绩排在学院前（）的学生可以申请在南京理工大学全校范围内调整专业（包括文、理科专业互转）。
教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中，大力推进高等学校创新创业教育工作，在专业教育基础上的核心内容是（）
在专业或职业范围内形成和发展起来的一整套对人、对事和对专业等的总体判断与核心理念是（）。
在世界范围内无人机是将来发展的主要方向。
大学生要用心“经营”自己的大学生活，就要不断培养和提高自己的（），从而为将来的就业创业和适应社会做好准备。
职业知识主要是指：个体从事职业范围内的学科、专业知识及其他有助于职业适应与职业发展的辅助类知识。
据相关资料分析，大学所学的专业与自己将来从事的职业并不对口，绝大部分同学大学毕业后并不会选择与自己专业对口职业，因此，有人认为大学所学的专业对学生们今后的职业发展并没能提供有力的帮助。以下哪项如果为真，能够最有力地反驳上述推论？（）
国务院办公厅近日印发《关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》，部署进一步做好高校毕业生就业创业工作。通知提出2014年至2017年在仝国范围内启动实施“大学生创业引领计划”。通知内容不包括（ ）。
学生在学校范围内转专业，各专业转出（入）学生人数不超过学院该专业当年招生人数的（）。
技师专业论文所反映的必须是技师所在的本职业（工种）范围内的各种技术或业务问题。就技师专业论文的表达方式而言，一般采用（）。
国务院办公厅近日印发《关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》，部署进一步做好高校毕业生就业创业工作。通知提出2014年至2017年在全国范围内启动实施“大学生创业引领计划”。通知内容不包括（ ）。
鼓励高校培养东北振兴紧缺专业人才。鼓励设立高校、职业院校毕业生创新创业基金，引导大学毕业生在（）就业创业。
根据《内蒙古自治区民族教育条例》的相关规定，区内高等学校蒙古语授课专业学生，辅修宜于就业创业的第二学位、第二专业和汉语授课的应用类课程，取得合格证书或者合格成绩单的，由政府补助选修费用。
一般行业中包含了所有_______。一个企业中，需要很多的_____，由提供同类型产品和服务的企业组成了______。由此可以看出，一名大学生接受了专业教育，将来在一个行业中职业的选择是多样化的。
针对大学生所学专业和将来会从事的职业，正确的认识有_______。
高校建立健全学生创业服务体系除了开展专业课程教学外，要提供学生创业资金。
我们在学校里提倡的创新创业，更多的是希望大学生的创业要体现出创新性，就是运用大家所学的专业知识进行创业。
某高职院校物流管理专业大学学生小张打算毕业后在物流领域开展创业尝试。小张与创业团队讨论，计划从以下几个方面进行创新并打造商业模式，最终实现创业：①将社区配送与社区门店农产品展销结合，提供销售+落地配送服务; ②研发新式无人值守冷链终端设备，实现24小时冷链直配; ③在社区提供夜间配送服务; ④在小区范围内尝试无人机/无人车配送。小张团队的四种创新中，属于差异化创新的是()。
【单选题】某高职院校物流管理专业大学学生小张打算毕业后在物流领域开展创业尝试。小张与创业团队讨论,计划从以下几个方面进行创新并打造商业模式,最终实现创业:1将社区配送与社区门店农产品展销结合,提供销售+落地配送服务;2研发新式无人值守冷链终端设备,实现24小时冷链直配;3在社区提供夜间配送服务;4在小区范围内尝试无人机/无人车配达。 小张团队的四种创新中,属于移植式创新的是（)。
从 2010 级学生起，学生申报素质拓展奖，除符合奖（助）学金评选基本条件外，学年内还必须获得（）个以上职业发展教育、创业教育、第二课堂活动学分，且（）个以上相应学分等级为优秀
作为一个大学生,认为自己将来的工作与如果专业无关,那就是失败的。这是一种生涯执着思维。（）
某大学生在学校期间坚持努力学习，刻苦掌握专业知识，希望将来做一个建筑工程师。他的这个理想是（）
学生在学习期间对其他专业有兴趣和专长的，可以申请转专业；以特殊招生形式录取的学生，国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的，不得转专业。休学创业或退役后复学的学生，因自身情况需要转专业的，学校优先考虑（）
