某一境外的公司现欲在中华人民共和国境内进行统计调查活动，以作公司战略准备。它向境内一律师事务所咨询相关事务。 请根据上述事实，按照统计法及有关法律、法规规定，回答以下问题，从备选答案中选出正确答案。 如果该公司的调查范围限于区，则应当向（）提出资格认定。
内部招聘是指通过（）等方法，从企业内部人力资源储备中选拔出合适的人员补充到空缺或新增的岗位上去的活动。
少年报告文学由于少年视角的（）， 因此在取材上就有了自身的（）。
一般情况下，要搞好班级活动，提炼活动主题的资源至关重要。学生自身的生活就是（）的资源。
班级活动的主题提炼非常重要，具体可以从（）、（）、（）等三方面资源来挖掘学生班级活动的主题。
人的实践活动就是人对其生存环境以及自身的创造活动。
职业及教育研究课题的来源大都从教育实践中选题，或从教育文献中选题。
某单位组织党员参加党史、十八大报告、党的群众路线教育实践活动和业务能力四项培训，要求每名党员参加且只参加其中的两项。无论如何安排。都有至少20名党员参加的培训完全相同。问该单位至少有（ ）名党员。
（）是由实践者在自身的实践活动中，以解决实践中的问题为目标，以实践者对实践活动的反思为中介的、循环递进的研究活动。
高中学生的数学学习活动不应只限于（）
每个企业都要根据各自文化特色，从自身活动中去提炼概括企业文化精髓，不能盲目地、机械地效仿别人。
工业企业科技活动的统计范围只限于（）。
用人单位可以从职工的工资中代扣的情况只限于（）。
法学的研究不能只局限于法律本身，应当从多角度进行研究。（）
提炼调查结论可以从( )等方面入手。
康德的实践范畴只限于伦理学。
整体性原则是指从题目的论据论点来考虑，不要只单看论点的原则。（）
实际上，理论之所以区别于实践，就在于它从实践中提炼出某一原核性范畴后，就可以用人们业已形成的思维手段和业已通过验证的思维规则对这个原核性范围进行理论加工，从而产生区别于客观存在的第二存在。这句话强调的重点是：()。
香稻也是稻家族中的明珠。江永香稻以其隽永的芒香、独特的风味而闻名于世。然而江永香稻只限于江永县源口乡那几亩田，倘移别处，则香味丧失殆尽。而且香稻只能一年一熟，亩产不过百来斤。从1974年起，我国开始香稻试验研究。几经失败后，终于找到了一棵具有香味、早熟矮秆的植株，把她请到温室后，居然“生儿育女”了。经过十年的迟中选早，高中选矮，终于培养出一个不择土质，具有香味，适合南方栽培的早熟品种，这就是“涟香一号”。先后在不同的田块中试种，均获成功，亩产达千余斤。对这段文字概括最准确的是（）。
9、将两种不同的事物或同一事物的不同情况加以对照比较，从而从正反两个方面提炼分论点。试以“适度的爱”为中心论点，从正反两个方面提炼分论点。
根据我国现行立法，用人单位可以从职工的工资中代扣的情况只限于()
从5双不同的鞋子中任取4只，求此4只鞋子中至少有两只配成1双的概率。请问错解错在哪？ 正确的解答方法我已经掌握了，但是我自己的方法不知道错在哪里，请高手指点！谢谢！ 考虑两种情况，一种是选出的4只鞋子成两双，有10种方法，第二种情况只有一双配对。首先从5双中选出一种配对的，就是C5¹，五种方法， 我的问题来了： 错解: 从剩下的4双鞋子中选一种，然后从该双鞋子即两只鞋子中选一只出来。（即C4¹C2¹）然后再从剩下的三双鞋子中选一种，再从该双鞋子中选一只出来。即（C3¹C2¹） 也就是说第二种考虑是5*4*2*3*2=240种。 请问我这样考虑哪里不对嗯？
本次课程实践提供了三个项目，每个项目已列出三点基本需求。请结合自身兴趣爱好从中任选其一，在仔细阅读并思考基本需求的基础之上额外补充一个需求，以此作为系统需求完成本次课程实践。 此外，同学们也可以选择其它项目，此时需要自己调研分析需求，至少提炼出4条需求，以此为基础完成本次课程实践。 实践项目1：课程评价系统 系统参与者分为用户和管理员两类。 基本需求： 管理员可以在系统中添加/删除课程，维护课程的基本信息。 用户可以按需查询课程的所有信息并对课程或课程评价本身进行评价。 系统进行必要的用户管理，如注册、登陆、个人信息维护、接收系统通知等。 实践项目2：社团管理系统 系统参与者主要分为普通用户和社团管理员两类。 基本需求： 社团管理员可以添加/删除社团成员，发起社团活动等。 普通用户可以查阅所有社团信息，请求加入新社团，参加所在社团活动等。 系统进行必要的用户管理， 如注册、登陆、个人信息维护、接收系统通知等。 实践项目3：在线作业管理系统 系统参与者主要分为教师用户和学生用户两类。 基本
（）是指从企业内部人力资源储备中选拔出合适的人员补充到空缺或新增的岗位上去的活动
