天元公司是一家生产家用电器的企业，决定采取并购战略扩大企业经营规模。但是目前经济不景气，公司董事会希望能实现投资多元化，减少行业不景气可能造成的经营风险，则该公司应该采用（）。
您如何评价我国出境旅游市场的发展现状？
你正在开发一套应用软件。这个软件用于管理商业合作伙伴的机密数据。 这个应用程序依赖于多个程序集位于 Certkiller.com 的内联网履行其职责。 因此，您必须验证每个程序集都来自于相同的内联网网站。 您如何将完成呢？（）
根据战略管理学者迈克尔·波特的观点，一个企业的竞争战略主要回答这家企业将如何去竞争的问题，而对这一问题的回答通常可以划分出的战略类型包括（）： ①总成本领先战略； ②差异化战略； ③多元化战略； ④市场集中战略。
中元公司是一家生产家用电器的企业，决定采取并购战略扩大企业经营规模。但是目前经济不景气，公司董事会希望能实现投资多元化，减少行业不景气可能造成的经营风险，则该公司应该采用()
品牌管理专家艾里斯说：“品牌名称是橡皮筋，你愈伸展一个名称，它就会变得愈脆弱。”从这个意义上讲，多元化品牌战略不如单一品牌战略。
党的十一届三中全会以后，邓小平深入思考如何从中国的具体国情出发，加快我国的现代化建设问题，为此制定了“三步走”发展战略。这一战略是在（ ）上确定下来的。
“任何活动都可以成为游戏，取决于人们如何看待它。” 请判断这个观点的对错：（ ）
皮亚杰的“三山实验”说明幼儿思维的自我中心特点,表现为幼儿在不同的角度可以灵活看待相同的问题,只是思考问题时主要根据自身的生活经验,但能将自己的观点与他人的区分开来。你认为这个观点
全语言教育观是一套如何使儿童更好地学习语言的观点，针对以下哪些方面进行了重新思考（)。
选择中学物理教材中的某一个演示实验，试按演示实验教学设计的要求进行教学设计。在设计时注意思考下列问题： 1.为什么做这个实验？何时做这个实验？ 2.用这个实验说明什么问题？ 3.为了达到实验的目的，这个实验有没有不同的设计方案？如果有，你打算做怎样的教学处理？ 4.在演示之前，应该提出什么样的问题，吸引学生的注意力，以引导学生观察思考？ 5.通过这个演示学生可能提出什么问题？对学生提出的问题你计划如何处理？ 6.如何引导学生对观察到的现象和事实进行分析、概括，得出实验的结论？ 7.通过对这个演示实验的教学设计，你认为在演示实验教学中有哪些最能引起学生思考与激发兴趣的教学处理方式？ 要求如下： 1. （20分）符合教学设计的格式规范，可以是自己的教学设计，也可以是教学案例； 2. （4分）体现对演示实验教学的理解； 3.以PDF格式进行提交。
如何理解“尊重教材、活用教材、创造性使用教材”这个观点？
请结合米老鼠和唐老鸭的卡通人物形象，思考迪士尼是如何运用消费者的个性开发品牌个性化战略的？
进行战略备选方案设计和评估时，需要考虑其实施可行性。如下哪些说法支撑这个观点？（）
【简答题】根据前文材料： 思考题： （1）从管理者三大技能（技术技能、人际技能、决策技能）角度来，如何评小李？ （2）在哪些情况下，我们可以给小李评定为A？ （3）如果要给小李调整工作岗位，在不影响小李工作积极性前提下，最适合小李的工作岗位是什么？ （请在答题区回答相关问题，发表你的观点。同时，请将你的相关观点复制后，在讨论区发布，以使更多学员分享你的观点。）
【简答题】行业“潜规则”你怎么看？ 现实生活中，一些企业不是依照伦理道德的基本要求来规范企业经营行为，而是参照所谓的行业“潜规则”。 思考题：你如何看待这种现象？参照所谓的行业“潜规则”，是利大于弊，还是弊大于利？ （请在答题区回答相关问题，发表你的观点。同时，请将你的相关观点复制后，在讨论区发布，以使更多学员分享你的观点。）
管仲倡导依法治国，并且也说过，“法重于民”，“不为爱民枉法律”，这样就与他的以民为天的主张相矛盾了。这个问题，您认同如下哪些观点？
1、请分享一个有关课堂管理失败的故事，可以是自己的故事、也可以是观察其他老师课堂的。请对这个故事给出您的简要评价。 请注意：如果您是老师，请说明您来自的省市地区、所教的课程、年级；如果您是在校生，请注明您所学专业和所在年级；如果您是对课堂管理感兴趣的其他行业人士，请您注明您所在行业和工作年限。 作业要用PDF格式上交（如果您还不会将WORD转换成PDF，建议您返回准备篇再次学习）。互评的时候按照评分标准打分，为了促进交流，建议评语字数不要少于30个字，且要言之有物。如果最后作业的评语是你所上交的作业打不开，可能是你的问题，也可能是评阅方的问题，必须从你这方仔细检查，排除问题，方不影响后续的学习。切记！
海尔与格兰仕:两种经典模式 海尔和格兰仕是中国最具特色的两家企业。在经营策略上,它们各走极端:海尔是中 国最具品牌意识,而且品牌价值最高的企业之一;格兰仕则以低成本制造取胜,而且将其 运用得极为彻底。无论它们的模式怎样不同,重要的是,它们都取得了令人瞩目的成功。 一个强调品牌,一个宁愿“贴牌”;一个多元扩展,一个专营一业。为什么看来截然 相反的企业战略却都能获得成功？面对这两个值得仿效的楷模,如果我们不想东施效颦的 话,就要探究一下它们战略后面的经济机理。 海尔和格兰仕的故事说明,企业的成功之路并非只有一种模式。具体采取哪种战略, 一部分取决于企业在历史中所处的特定环境,即经济学家常说的“路径依赖”;一部分取 决于企业家的战略远见。砸冰箱的张瑞敏很容易将品牌意识推广到战略高度,而从纺织业 跳到家电业的梁庆德则对家电生产的规模经济印象深刻。当然,最后的成功还有赖于根据 具体情境的创造性和推行战略的坚强意志。 在专业化与多元化之间,也没有截然的优劣之分。关键在于,在充分理解专业化与多 元化、规模经济与范围经济的利弊得失之后,要扬其所长,避其所短。 思考题: 1. 结合海尔和格兰仕的成功,谈谈专业化和多元化战略各有何利弊？ 2. 你如何看待格兰仕的“贴牌”战略？
1.讨论：在谈判中，如何让客户认同我们的观点。 2.归纳总结：如何应对客户在价格上的异议？ 3.思考题：在商务谈判中，如何面对谈判失败？
有人说，“管理既是科学，也是艺术”，你是如何评价这个观点的？
第五-六周《计划与优化课堂时间》作业： l 您一定参与过各种不同的课堂。请将您经历的印象非常深刻的一次课的课堂时间管理情况写成教学案例（即：你认为是在时间管理方面做得最成功的或者最失败的一次课）。具体要求如下—— 1.给该案例起一个名称，并说明这节课教师在时间管理方面做得是成功的还是失败的。 2.交代背景：时间、地点、人物、事情的起因等。如说明这堂课是在什么背景情况下上的，背景介绍并不需要面面俱到，重要的是说明是否有什么特别的情况（如第几节课、在什么地方上课、是新老师还是老教师上课、是公开课还是一般的课……）。 3.描述细节及结果：这节课的教学环节及老师的时间分配是怎样的？学生的表现如何？教师如何回应学生的表现？…… 4.评析及反思：根据本单元所学内容，您对这次课堂时间管理如何评价？如果是成功的，请给出您的具体评价；如果是失败的，请指出在教师在时间管理方面存在的主要问题有哪些？并给出详细的改进意见建议。 （上述要求格式可下载附件） 温馨提示： 1. 为了避免其他学员下载您的作业互评时出现
4、【观点】您认为，学习评价一般包括
1、选择中学物理教材中的某一个演示实验，试按演示实验教学设计的要求进行教学设计。在设计时注意思考下列问题： 1.为什么做这个实验？何时做这个实验？ 2.用这个实验说明什么问题？ 3.为了达到实验的目的，这个实验有没有不同的设计方案？如果有，你打算做怎样的教学处理？ 4.在演示之前，应该提出什么样的问题，吸引学生的注意力，以引导学生观察思考？ 5.通过这个演示学生可能提出什么问题？对学生提出的问题你计划如何处理？ 6.如何引导学生对观察到的现象和事实进行分析、概括，得出实验的结论？ 7.通过对这个演示实验的教学设计，你认为在演示实验教学中有哪些最能引起学生思考与激发兴趣的教学处理方式？ 要求如下： 1. （20分）符合教学设计的格式规范，可以是自己的教学设计，也可以是教学案例； 2. （4分）体现对演示实验教学的理解； 3.以PDF格式进行提交。
