教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。(教育学)
学生身心发展的差异性决定教学要坚持（）原则。
教学的行为性目标取向在制定是要坚持精确、具体、可行、可操作的原则。（）
在教学的实施过程中，教师要准确把握（），坚持（）原则，弘扬社会主义主旋律。
教学评价所坚持的原则是全面性原则。
课堂教学过程中，教师要坚持向（）要质量；坚持面向（）学生，认真搞好课堂教学组织，以学生为主体，充分调动学生“自主、合作、探究”学习积极性。
坚持一法为主，多法渗透，充分发挥各种教学方法的合力作用是我们有效选择和运用教学方法的原则。
培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点；即要坚持为主；（）为重的原则
在历史教学中要坚持“论从史出”“史论结合”的原则，力求（）和思想性、生动性的统一。
大学教学评价既要坚持方向性原则和教育性原则，还要坚持（）原则。
教学过程设计中要坚持理论联系实际的原则。
培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点，即坚持（）为主，（）为重的原则。
现代教学中，坚持启发式教学，反对注入式教学，因此，导入也要具有（）。
教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。
教育应将学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合，促进学生全面发展。但教育首先是教人先做人，所以应教导学生学会做人，做一个中国人，做一个现代的中国人。这就意味着教师在教育教学过程中要坚持（）。
统一要求原则，是指教师在教学中既要从国家的需要出发，面向全体学生，坚持培养人的统一质量规格，保证课程标准的落实；又要根据学生的实际情况，有的放矢地进行个别教学，区别施教，使每个学生的个性得到充分发展。
中国英语教学要坚持以下哪项教学原则？（)
培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点，即要坚持（）为主，（）为重的原则。
在特殊教育的具体教学实践中，需要坚持以下原则（)
在实施探究性教学时，要坚持的原则有
高校思想政治工作要坚持()的原则，紧紧围绕学校的改革和发展，密切结合教学、科研、行政管理等各项工作和师生员工的思想实际，分别不同层次，采取多种方式进行。
活动教学法，是指通过组织活动的形式，实施思想政治课教学。但一般而言，活动教学的时间成本较高，在活动展示等环节也要注意随时掌控进度，这就要求活动教学法必须坚持（）原则。
