20世纪以后．教育的改革和发展呈现出的新特点是什么?
20世纪科学发展的最大成就是什么的形成与完善？（）
简述20世纪人文社会科学的发展脉络。
20世纪上半叶，人文社会科学以分化发展为主导倾向。这主要表现在（）
20世纪人文社会科学与自然科学相比具有哪些基本特征？
与19世纪相比，20世纪人文社会科学发展的总体特点是（）
19世纪末20世纪初，中国（知识界）对外国作品的兴趣从纯科技转向制度和政治方面，对自然科学和应用科学的热情向社会科学和人文科学转移。新的着重点对中国的政治和社会发展起着重大影响。下列各项不能说明这一观点的是（）
人文社会科学各基本学科逐步成型、独立发展的时期是从（）世纪到（）世纪。
20世纪人文社会科学出现了一个日益清晰的聚焦点：（），（）。
科学技术发展及其对20世纪经济、社会发展的影响和作用的特点包括（）。
20世纪30年代台湾新文学发展的主要特点有什么？
20世纪人文社会科学发展的背景是什么？
20世纪推动和制约人文社会科学发展的背景因素主要有哪些？
20世纪30、40年代，国共两党关系的发展呈现出什么特点？
人文社会科学发展的第三阶段，是从进入（）世纪开始的。
世纪人文社会科学发展的总体特点是什么？
20世纪与人文社会科学发展大体同步和世界现代教育思潮的三个高涨期，依次以（）、更新教育内容、（）为焦点。
与19世纪相比，20世纪人文社会科学发展的总体特点是（）。
20世纪人文社会科学进入了迅速发展的新的历史时期，学人之多，（），（），（），都是前所未有的。
人文社会科学的发展在20世纪上半叶以（）为主导倾向，在20世纪下半叶逐步走向了整体联动。
外来文化与本土文化之间、（）与（）之间、（）与（）之间的复杂的联结和冲突，以及这三个序列之间的复杂的关联与撞击，使现代中国人文社会科学发展在20世纪人文社会科学的世界版图上有着某种特别的位置和色调。
20世纪中国20-～30年代持续十年之久，对人文社会科学发展影响重大的论战是（)A．东西方文化关系
