布卢姆把教学目标分为三个方面，即认知领域，情感领域和技能领域。
确定了事情的重要性之后，不等于事情自动办得好，而是要始终把重要的事摆在（）。
在文学创作活动我们把作为客观存在的不以人的主观意志为转移的自在的“客体”称之为（）。
教材指出：《毛诗大序》认为：诗歌创作要合乎“发乎情，止乎礼义”的原则，而在揭露和批评黑暗方面，又必须（）。
我们把电视摄像的运动造型因素大体上分为这样三个方面（），（），以及融合了各种运动的综合运动。
在文学创作活动我们把一个已经成为主体的对象化创造物、已经沾染着作为创作主体全部的知性、情感的“客体”称之为（）。
清代诗论家叶燮把创作分成“（）者”即创作客体与“（）者”即创作主体两个方面．
她具有罕有的才情和写传奇的本领，在与桑弧合作的《不了情》、《太太万岁》及《哀乐中年》三个电影创作中表现突出，请问是哪位女作家？（）
把文学创作活动看作是神灵或先天地而自在的精神性客体的自我展现，这种观点以（）为代表。
叶燮在《原诗》里把创作客体分为（）、（）、（）三个方面
柏拉图把灵魂或心理分为三个部分：理性、意气、（）。这是西方心理学史上最早的知、情、意的心理现象三分法。
教材指出：叶燮把创作分成“在（）者”即创作客体与“在（）者”即创作主体两个方面。
WHO把残疾分为（）、（）、（）三个方面。
康德把人的精神分为三个方面，下列不属于的是（）。
文学创造客体的涵义包含哪三个方面？
根据文学创造的主客体关系和文学作为意识形态在反映现实和表现审美感受方面的不同方式，把文学作品分为（）这几种类型。
叶燮把创作分成在（）者即创作客体与在（）者即创作主体两个方面。
“经典导读与欣赏”的欣赏指向包括形、事、情、理四字，其中“理”即道理、哲理，给作品点睛。透析文本道理或哲理的方法有（ ）。
自我意识从知、情、意三个方面分析，是由自我认知、自我体验和自我调节三个子系统构成。
康德把人的精神分为三个方面，下列属于这三个方面的是（）。
“经典导读与欣赏”的欣赏指向包括形、事、情、理四字，其中“理”即道理、哲理，给作品点睛。透析文本道理或哲理的方法有（ ）。
人的有限性表现在知、情、意三个方面。()
——罕有的才情和写传奇的本领，在与桑弧合作的《不了情》、《太太万岁》及《哀乐中年》三个电影创作中表现突出，请问这位作家是谁？
3、美国创造心理学家泰勒把创造力分为三个层次，分别是文学创作、科学发现、技术发明。
