人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有()。
人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”,这表明人的身心发展具有()。
“聪明早慧”“大器晚成”是幼儿智力差异哪种表现的特点?()
放大器的基本性能是放大信号的能力,这里的信号指的是()
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。
少年早慧和大器晚成表现了()
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的不平衡性。
人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有( )。
“早慧”、“大器晚成”,这是能力()。
有人少年早慧,有人大器晚成,有人善于言辞,有人长于数理运算,上述现象表明,人的心理发展具有()。
有的人早慧,有的人大器晚成,这说明人的发展具有阶段性。()
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体和发展的()。
“早慧、大器晚成”指的是能力()的差异
有的人属于“聪明早慧”,而有的人是“大器晚成”,这体现了个体身心发展的()。
“才华早发”和“大器晚成”属于能力()的差异。
人们常说“聪明早慧”“大器晚成”,这说明人的身心发展具有()。
有大器晚成者,也有少年早慧者。这体现了个体能力发展的( )。
有的人属于“聪明早慧”,而有的人则是“大器晚成”,这体现了个体身心发展的()。
人们常说“聪明早慧”“大器晚成”,这表明人的身心发展具有()。
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的 【 】
人们常说“聪明早慧”“大器晚成”说明人的身心发展具有()
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()A.互补性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。