不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列：教育目的→培养目标→教学目标→课程目标。
体育教学中，制定课时体育教学目标首先应考虑的因素是( )。
教学目标的结构或分类并不是唯一的，不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢目姆的分类，他把教学目标分为（）三大领域。
教学评价的标准应根据不同学科、不同课型的具体特点而有所差异。
《全民禁毒教育实施意见》规定，各级各类学校要根据学生的不同特点分阶段（），切实做到计划、教学材料、课时、师资“四到位”。使广大在校学生从小树立“珍爱生命，拒绝毒品”意识，努力实现“学生不吸毒，校园无毒品”的目标。
肖老师在上《画家笔下的色彩》一课时，以不同色彩的剪刻纸板进行色调分析，讲解色调统一的原理，此教学方法是：https://assets.asklib.com/source/1458115428466008073.png
不同课型可以有不同的导入方式，同一课型也可以有不同的导入方式。
某学校地理组两位教师在讲《地球的自转与公转》一课时采用了不同的设计，一位老师利用自制的教具为学生模拟地球的自转和公转，另一位老师则利用多媒体课件演示这一过程。两位老师共同采用的教学方法是（）。
教学目标的确定一般要首先确定课程教学目标，其次确定单元教学目标，最后再确定课时教学目标。（）
体育教学目标在教学的不同阶段、不同时期，应（ ）全面贯彻。
体育教学目标在教学的不同阶段、不同时期，应（）全面贯彻
课时教学目标的主要内容是什么？
几种常见的基本课型的语文教学过程有（）。
不同的课型有不同的教学目标，因此，教师在设计教学活动时应考虑到课型特点，以期达到预定的教学目标。
针对学生科学素养发展的不同阶段，设计与之相适应的教学目标，应依据《义务教育化学课程标准（2011年版）》中的（），结合学生的已有经验对主题、单元教学目标和课时教学目标进行整体设计和规划。
课堂教学的类型是指根据课堂教学的内容、任务和要求来划分的授课种类，又称“课型”。思想政治课的课型依据不同的标准可以划分为不同的类型，一般分为（ ）。
制订学期、单元、课题、课时教学目标的依据是什么？
阅读课型的具体课程多种多样，可以开设的课程有
分课时教学目标是课题教学总目标在各节课中的分化，是各节课的主要学习任务，也可称呼为“课时教学要点”。
学生不同、教师不同、教学目标不同、教学内容不同、教学资源不同……势必教学方法不同。因此，面对有教无类还要重视（）。
不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列：教育目的→培养目标→教学目标→课程目标。（）此题为判断题(对，错)。
语文教学方案中的要素包括课题，课型，教学目标，教学内容，教学重点，教学难点，教学时间，教学方法，教学_____，教学评价，教学反思等。
肖老师在上《画家笔下的色彩》一课时，以不同色彩的剪刻纸板进行色调分析，讲解色调统一的原理，此教学方法是（）
如何理解用词不同的教学目标，并为之设计相关的教学活动？
